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简介
这是一个关于《刺猬汉斯》教学设计PPT，主要是1.自学本课的生字新词，联系上下文理解“冷嘲热讽”等词语的意思。2.快速阅读课文，说一说课文的主要内容。3、试着划分段落。课文讲了几件事情？能试着给每件事情加小标题吗？欢迎点击下载《刺猬汉斯》教学设计PPT哦。《格林童话》产生于十九世纪初，是由德国格林兄弟两人合编的童话集，它是世界童话的经典之作，自问世以来，在世界各地影响十分广泛。格林兄弟以其丰富的想象、优美的语言给孩子们讲述了一个个神奇而又浪漫的童话故事，带有浓厚的地域特色、民族特色，富于趣味性和娱乐性。
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格林兄弟，德国人两人合编的童话集——《格林童话》，这本童话集中的著名童话有：《青蛙王子》、《灰姑娘》、《白雪公主》、《小红帽》等。 学习生字 fěng kē 讽刺 磕碰 jiè gāo 告 诫 药膏 理解词语。冷嘲热讽：用尖刻、辛辣的语言进行讥 笑、讽刺。喜出望外：遇到出乎意料的喜事而特别 高兴。言而无信：说话不讲信用。不屑一顾：认为不值得一看。良辰吉日：美好而又吉利的日子。告诫：警告，劝诫。近义词富有—富裕 气愤—愤怒 顽强—坚强 美丽—好看 昂贵—珍贵 坚定—坚决 照料—照顾 英俊—俊秀 反义词富有—贫困 气愤—高兴 顽强—软弱 漆黑—明亮 昂贵—便宜 悉心—粗心 喜出望外—大失所望 自学检测（一）说说课文的主要内容。 农夫的妻子生了个怪儿子-----刺猬汉斯，他顽强的活了下来。他骑着公鸡住在森林里的一棵大树上。他在树上呆了许多年，一边吹着笛子，一边照看他的猪。后来，他给两个迷路的国王指路，并要求他们写一份保证书：在回家后遇到的第一件东西赐予他。两位国王回家后遇到的都是自己的公主，可是第一位国王不守信用，没有遵守诺言；而第二位国王的公主，不嫌弃长相奇怪的汉斯。最后汉斯脱掉了刺猬皮，变成英俊的小伙子，和第二位公主结了婚。 自学检测（二）默读课文，看看课文讲了几件事。 课文共写了五件事： 1、农夫的妻子生了个怪儿子-----刺猬汉斯，他顽强的活了下来。 2、汉斯八岁时带着笛子，骑着大公鸡，赶着猪到森林里生活。 3、第一个迷路的国王向汉斯打听路，并写下保证，但国王没有兑现诺言，汉斯很看不起他。 4、第二个向他问路的国王兑现了诺言，汉斯变成了英俊的小伙子，与公主结了婚。 5、汉斯把他的父亲接到了他的王国。 默读课文，想想课文可以分为几部分？分别写了什么？第一部分：（第1~2自然段）写一对富有的夫妇生了一个叫“刺猬汉斯”的怪儿子。第二部分：（第3~12自然段）写汉斯独自到森林中生活，先后为两位迷路的国王指路，并让他们都写下保证书。第三部分：（第13~19自然段）写汉斯的两次奇遇和两种不同结果。第四部分：（第20自然段）写汉斯把父母接到了自己的王国。 第一自然段写了什么？ 学习第二部分（第3~12自然段） 1、第三自然段中写农夫“先问”，“接着又问”“最后问”，这几次问包含什么意思？ 说明汉斯很乐观，也很勤劳，他坚强地生活着，而且生活得有滋味。 从故事中你明白了什么道理？ 做人要言而有信。 当堂训练一、填上合适的量词。一（ ）笛子 一（ ）大树 一（ ）国王一（ ）保证 一（ ）东西 一（ ）火一（ ）马车 一（ ）良辰吉日二、课堂回顾。 1、《刺猬汉斯》选自《 》，作者是德国作家 （ ）。这本童话集中有名的童话故事有《 》、《 》、《 》等。 2、两个被救的国王对待汉斯的态度有什么不同？ 当堂训练一、词语填空。冷（ ）热讽 喜出（ ）外 （ ）心照料兴高（ ）烈 熊熊（ ）烧 良（ ）吉日言（ ）无信二、将谜面与谜底连线。敬人者，人敬之 妙趣横生谜忌直，直则无味 高不可攀蜀道难，难于上青天 眉目不清山也蒙蒙，水也蒙蒙 比比皆是公说公有理婆说婆有理 礼尚往来三、这篇课文告诉我们一个什么道理？
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