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收二川，排八阵，六出七擒，五丈原前，点四十九盏明灯，一心只为酬三顾； 取西蜀，定南蛮，东和北拒，中军帐里，变金木土爻神卦，水面偏能用火攻。 杜甫的经历和诗歌创作可以分为四个时期归纳整理 丞相祠堂何处寻？锦官城外柏森森。 丞相——不称“蜀相”，亲切，更能体现出诗人对诸葛亮的崇敬、仰慕之情。 寻——有目的的专程来访，不是漫不经心地信步由之——对诸葛亮的强烈景仰和缅怀、显访庙吊古心思的急切。柏森森——渲染安谧、肃穆的气氛。衬托诸葛亮高大正直的形象。 表达崇敬爱戴之情。映阶碧草自春色，隔叶黄鹂空好音。特写镜头，由远而近，从祠堂的外部到内部，内景。映阶——映照着台阶好音——悦耳的声音，这里指鸟鸣揣摩语言 想象意境三顾频烦天下计，两朝开济老臣心。三顾——诸葛亮在南阳隐居时，刘备三次登门拜访。“先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中。”（诸葛亮《出师表》）频烦——多次天下计——诸葛亮精辟地分析了天下形势，提出了统一天下应走鼎足三分，联吴抗曹的道路，也称“隆中对策” 两朝——蜀先主刘备和后主刘禅两代开济——帮助刘备开创基业／辅佐刘禅匡济艰危 老臣心——尽忠蜀国，不遗余力，死而后已的精神。《三国志·蜀书·诸葛亮传》：先主病笃，谓亮曰：“嗣子可辅，辅之；如其不才，君可自取。”亮涕泣曰：“臣敢效忠贞之节，继之以死。” 三顾频烦天下计，两朝开济老臣心颈联和尾联中塑造了诸葛亮怎样的人物形象？表现作者什么样的感情？天下计——推崇其匡时雄略老臣心——赞扬其报国忠忱 雄才大略和丰功伟绩忠贞不渝、坚毅不拔的精神品格情感：称颂，仰慕出师未捷身先死，长使英雄泪满襟。出师未捷——六出祁山，身死五丈原. 鞠躬尽瘁，死而后已的失败的英雄形象泪满襟——献身精神的景仰、事业未竟的痛惜 情感：叹惋感伤 有人说，杜甫写这首诗就仅是凭吊诸葛亮的，你同意吗？为什么？生当安史之乱的杜甫有远大的政治抱负和热情，但国势艰危，生民涂炭，自身又请缨无路，报国无门，生不逢时。此诗作于唐肃宗上元元年，杜甫避乱成都的次年春天，安史之乱仍未平息，唐王朝仍处于风雨飘摇之中；唐肃宗信任宦官，猜忌如杜甫这样忧国忧民的文人。 因此诗人对开创基业、挽救时局的诸葛亮，无限仰慕，备加敬重。一代蜀相诸葛亮有丰功伟绩，却也出师未捷身先死；自己要“致君尧舜”，可是安史之乱尚未平息，只好寓居成都，壮志难酬。诸葛亮可以得遇明主，去建功立业，诗人最为羡慕的是诸葛亮能与刘备的君臣际会，共创大业，一生才学得以施展；自己却被肃宗猜忌，怀才不遇，生不逢时，渴望遇到明主，为国立功。英雄——应指千古以下的仁人志士，为国为民赴汤蹈火而壮志难酬之人，尤其如杜甫这样许身稷契、志在匡国之人。 诗人写这首诗，是为了追思、仰慕、钦敬诸葛亮，同时也抒发了自己的功业未就的深沉感慨。 。 比较阅读 课堂练习杜甫，我国古代伟大的 诗人。 他有积极的入世思想： “致君尧舜上 ， ” 他坚信： “会当凌绝顶， ” 他饱经忧患，感受到贫富对立，民不聊生： “朱门酒肉臭， 。” 他忧心如焚：“穷年忧黎元， 。” 他心怀天下： “安得广厦千万万间，————————” 他的诗真实的反映了广阔的社会生活，如“三吏”“三别”，他的诗被誉为“ ”。他的诗风 。他的创作态度非常严谨： “为人性僻耽佳句， 。” 他创作成就辉煌：“李杜文章在， 。” 他被誉为“ ”。
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