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简介
这是一个关泊秦淮赏析课件PPT，1、了解作者，有感情地朗读背诵并默写这首诗。 2、理解诗歌的字面意思，理解作者忧国忧民之情，认识反动统治阶级骄奢淫逸的本质。3、细心品味脍炙人口的千古名句。 欢迎点击下载泊秦淮赏析课件PPT哦。首先它创造出一个很具有特色的环境气氛，给人以强烈的吸引力，造成先声夺人的艺术效果；其次，一，二句这么处理，就很像一幅画的画面和题字的关系。平常人们欣赏一幅画，往往先关注于那精彩的画面，然后再去看题字。所以诗人这样写也颇和人们艺术欣赏的习惯。
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学习目标 1、了解作者，有感情地朗读背诵并默写这首诗。 2、理解诗歌的字面意思，理解作者忧国忧民之情，认识反动统治阶级骄奢淫逸的本质。 3、细心品味脍炙人口的千古名句。 秦淮河自古为金陵（今南京）胜地：歌楼舞榭，鳞次栉比；画船游艇，南来北往。诗人夜泊于此，眼见灯红酒绿，耳闻酒楼上正在唱着《玉树后庭花》，触景生情，由过去的历史想到当前的现实，写下了这首流传千古的七绝。 背景资料当时，唐王朝已经衰败，内部有军阀割据，外部有敌人侵扰，人民生活非常困苦，政治上已经出现严重危机。但是统治集团还在尽情享乐，过着极端腐化的生活。 杜牧这首诗就是借历史事实，讽喻当世，既以愤怒的心情对统治者的荒淫进行揭露，又以沉痛的语调向他所属的阶级发出警告。作者简介杜牧（803-约852年），唐朝文学家，字牧之。诗文中多讽喻时政之作。写景抒情的小诗，多清俊生动。其诗在晚唐成就颇高，后人称之为“小杜”。有《樊川文集》。文学常识填空 “大李杜”指： “小李杜”指： 听录音，把握诗歌的节奏，结合书下注释，理解诗歌大意。 泊秦淮 杜牧 烟笼寒水月笼沙，夜泊秦淮近酒家。 商女不知亡国恨， 隔江犹唱《后庭花》。自主学习1：赏析1、2句。 结合书下注释，思考下列问题。 1、第1、2两句是写什么的？写了哪些景物？这些景物给你一种什么样的感觉？ 你觉得这两句中哪些词用得好？说说你的看法。 2、第2句写了近酒家之后看到的景象吗？写诗人夜泊秦淮所见的景物：淡烟寒水，夜幕朦胧的凄迷景象。 笼 笼：笼罩。用“笼”字写轻轻的暮霭和淡淡的月光，笼罩着寒意可感的河水，笼罩着沉寂的沙滩，表现了一种空冷愁寂的情调这是诗人带着吊古怀今的情怀游览六朝金粉繁华胜地的特殊感受。 2、第2句写了“近酒家”之后看到的景象吗？没有。这里只点明了看到了“酒家”，至于酒家是灯红酒绿，还是顾客癫狂暴饮，这些都留给读者去联想，去补充。时间、地点、人物都在这里作了交代，为后两句作了铺垫。自主学习2：赏析3、4句。 结合书下注释，思考下列问题。 1、“商女”和“《后庭花》”指什么？ 2、“犹唱” 是什么意思？作者是在斥责歌女吗？ 1、“商女”和“《后庭花》”指什么？商女：指歌女，旧时以歌唱为业的女子。《后庭花》：即《玉树后庭花》，据说是南朝陈后主作的歌曲，歌词极其绮艳轻荡，被后人称做“亡国之音”。 2、“犹唱” 是什么意思？作者是在斥责歌女吗？真正“不知亡国恨”的是什么人？ “犹唱”“：还在唱。诗人在这里用了曲笔。真正“不知亡国恨”的应该是那些沉湎酒色，寻欢作乐，过着醉生梦死，灯红酒绿的生活的达官贵人。从字面上看是批评歌女，实际上是批评纵情声色、醉生梦死的颓靡世风，批评沉溺于歌舞升平而不知国之将亡的统治者。不知：凸现诗人的感慨之深；犹：凸现诗人的忧愤之切。 写文章时故意离开本题，而不直接抒写其事其情的笔法，叫做曲笔。曲笔，是中国古典诗词中常见的一种艺术手法，用曲笔来抒写感情，可以使诗歌的抒情更为婉转、含蓄、意境深邃，倍增哀乐。 小组讨论，合作探究 探讨本诗的主题思想。 主题思想：诗人借古讽今，抨击那些沉湎酒色，不理朝政的上层人物，表达了诗人对国家命运的关怀和忧愤。小结 这首诗写诗人所见所闻所感，语言清新自然，构思精巧缜密。全诗景、事、情、意融于一炉，景为情设，情随景至。借陈后主的荒淫亡国讽喻晚唐统治者，含蓄地表达了诗人对历史的深刻思考，对现实的深切忧思。感情深沉，意蕴深邃，被誉为唐人绝句中的精品。 秦淮河自古为金陵（今南京）胜地：歌楼舞榭，鳞次栉比；画船游艇，南来北往。诗人夜泊于此，眼见灯红酒绿，耳闻酒楼上正在唱着《玉树后庭花》，触景生情，由过去的历史想到当前的现实，写下了这首流传千古的七绝。 迷蒙的烟雾笼罩着寒江，小洲白沙上映着银色的月光夜晚我停泊在秦淮河岸，正临近酒家所在的地方。 歌女不知什么是亡国之恨， 仍在对岸把《玉树后庭花》声声歌唱。
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