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简介
这是一个关于敬业与乐业教案课件PPT，主要是1、理解“敬业与乐业”的主旨。2、经典语句、格言的积累3、“摆事实”和“讲道理”两种论证方法的初步学习。4、演讲和口语特色的体会。欢迎点击下载敬业与乐业教案课件PPT哦。《敬业与乐业》是梁启超先生于70多年前在上海中华职业学校为学生所作的演讲，对学生进行职业道德启蒙教育，有很强的针对性。
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关于议论文的常识一 什么是议论文？议论文亦称说理文、论说文，就是讲道理、论是非。作者通过事实 材料和逻辑推理来阐明自己的观点，表明赞成什么或反对什么。 二 议论文的三要素议论文的三要素：论点、论据和论证(鲜明的论点，确凿的论据，严密的论证) 三。议论文的表达方式 1、议论文中的记叙，往往概括性很强，作用：用事实证明某一观点或主张。 2、议论文中时而有生动形象的描写，作用：更鲜明生动地证明了某一观点。 3、议论中的抒情，会使议论更有感染力，更深入人心。 四。 论证方式：立论和驳论五。 论证结构：提出问题(引论)—分析问题(本论)—解决问题(结论)。 1、梳理文章思路，想想作者是怎样把问题说清楚的一(1)：引出中心论点，“敬业与乐业” 二(2～5)：论述中心论点前的铺垫，强调“有业”是敬业乐业的基础三(6、7)：论述“要敬业”的原因以及怎样“敬业” 四(8)：论述“要乐业”以及怎样才能“乐业” 五(9)：总结全文，强调“责任心”和“趣味”的重要性 2、思考演讲稿与一般议论文章的异同：相同点： ⑴议论文三要素：论点、论据、论证 ⑵议论文的结构：引论、本论、结论 ⑶论据分为：事实论据、道理论据 ⑷论证方法：从论证方式来讲：举例论证、道理论证、对比论证、比喻论证、引用论证…… 从论证内容讲：道理论证、事实论证不同点： ⑴ 结合演讲时的情境，注意和听众现场交流 ⑵ 语言通俗，如话家常 1、演讲的基本知识 2、作者作品字词音形义 3、思考问题（1）、作者先后谈论了哪几个问题? （2）、你认为这几个问题的关系怎样? （3）、找出本文的中心论点 4、作者是怎样分析”有业之必要”的?举了哪些例子? 5、作者是怎样论述“敬业”的必要性的？ 1.应该怎样理解“业”的含义？业，并不局限于狭义的职业。即不只限于正式的谋生职业，也指生活中任何一件有价值的事情；不只限于成人的工作，也可以包括学生的学习。 2.思考全文几个问题： 1、作者先后谈论了哪几个问题? 有业; 2、敬业; 3、乐业. 2、你认为这几个问题的关系怎样？有业是前提;敬业是基础;乐业才是最高境界 3、找出本文的中心论点。我确信“敬业乐业”四个字，是人类生活的不二法门。 3.大量引用经典、格言，是课文在论证上的最大特点。请学生记诵、积累。敬业乐群。 《礼记 》饱食终日，无所用心，难矣哉《论语》主一无适便是敬。 《论语》虽天地之大，万物之多，而惟吾蜩翼之知。 《庄子》 用志不分，乃凝于神。 《庄子•达生》素其位而行，不愿乎其外。 《礼记•中庸》知之者不如好之者，好之者不如乐之者。 《论语》其为人也，发愤忘食，乐以忘忧，不知老之将至云尔。《论语•述而》 1.第是怎样引出论点的？运用了什么论证方法？ 2.在论证“有业之必要”时作者运用了哪些论证方法？“有业”与后文什么关系？对比论证、引用论证、举例论证、比喻论证 “敬业与乐业”的前提是“有业”，为下文论述作铺垫。 第一部分的理解 4.演讲开篇引用儒家、道家的格言有何作用？开宗明义提出全文论点。 5.第三段引用孔子的话有何作用？表明“有业”是教育的前提，否则圣人也会束手无策。 6.第3段是对孔子的原话的解释，是不是显得多余？不会，原话不好理解，尤其是从演讲者的口中说出来，往往不易被听众领会；而用口语进行生动有趣的解释，这样听众容易接受，还能激发听众的兴趣。 7.第5段中两个“简直”的作用是什么？表达作者对“没有职业的懒人”的鄙视和厌恶。 8.第5段的第一句有何作用？承上启下，佛门儒门分别与上文“孔子” “百丈禅师”呼应， “正当职业”与上文孔子的话呼应；引出下文 “百行业为先”的观点； “不断劳作”与百丈禅师 “一日不做事，一日不吃饭”呼应；同时引出 “万恶懒为首”的观点。第二部分结构层次 1什么叫敬业 2为什么该敬业 3怎样敬业（讲道理） 9.第6段作者谈到了“敬业”，请谈谈你的理解。作者认为凡可以称为一件正当职业的，不管是当大总统，还是拉黄包车，其职业性质而言，都是神圣的，对社会对大众都是有益的，所以要敬业。 10.第6段中“凡职业没有不是神圣的……”两个“凡”“没有不是”有何作用？ “凡”是指“所有”，体现作者博大胸襟； “没有不是”是双否，强调全部都是，更加肯定，表职业没有高低贵贱之分。 11.第7段中第一句二句运用了什么修辞？有何作用？设问，引出下文，激发读者兴趣。 12.第7段中引用佝偻丈人承蜩的故事有何作用？引用举例，论证了观点“唯一的秘诀……”；一个鸡胸驼背的老人都能做到敬业，何况他人呢？可以增强说服力。 13.理解第7段句子“一个人对于自己职业不敬……”。这是从对待职业的态度和结果来讲，亵渎职业，就是轻慢职业的神圣，没有良好的态度；结果是连自己都不会满意，害了自己；这是从反面来论证，论证敬业于人生有必要，也最有利。 14.第7段末尾引用了庄子和孔子的名言，二者去掉一个行不行？不能，因为作者是从正反两方面来论述的，论证更加严密。 一（身入其中）在工作中寻找快乐。 二（奋斗前去）在奋斗中感受快乐。三（比较骈进）在竞争中体味快乐。 四（省却烦闷）在投入中享受快乐。知之者不如好之者，好之者不如乐之者。——孔子 16.第8段中“会打算盘的人”是指什么意思？在这里指那些精打细算会生活的人，同那些反感劳作，但又不得不皱着眉头去劳作的人比较，懂得从劳作中去寻找快乐的人无疑是聪明人。怎么理解“第二等苦人”的“苦”？这里的“苦”不是辛苦的意思，说明苦乐全在主观的心，不在客观的事。 谈 “敬学” 谈 “善学”
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