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简介
这是一个关于梦溪笔谈翻译及原文PPT，主要是1、本文给我们介绍了自然界的哪种现象？2、这篇文章讲了一个 什么故事？ 1、先对照文下注释,独自翻译全文（有疑难的作记号）。2、与小组成员共同讨论，互相解决疑难的字、句。3、小组内不能解决的疑难全班讨论 解疑。欢迎点击下载梦溪笔谈翻译及原文PPT哦。提起中国古代科学，就不能不提到一位多才多艺的科学家――沈括。而提到沈括，我们自然会想到他的被后人誉为“中国科学史上里程碑”的伟大著作――《梦溪笔谈》。今天让我们以无比崇敬的心情，来学习选自这部伟大著作的短文。
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大家知道我国有哪四大发明吗? 指南针(司南) 活字印刷术造纸术火药 以虫治虫以自己喜欢的方式朗读课文 读准字音 把你不理解的字、词、句说出来，大家一起来讨论解决。 1、先对照文下注释，独自翻译全文（有疑难的作记号）。 2、与小组成员共同讨论，互相解决疑难的字、句。 3、小组内不能解决的疑难全班讨论 解疑。 正确翻译文章的意思宋神宗元丰年间，庆州地区生了子方虫，正要危害秋田里的庄稼。忽然有一种昆虫产生了，样子像泥土里的“狗蝎”，嘴上长有钳，成千上万，遍地都是；它们遇上子方虫，就用嘴上的钳跟子方虫搏斗，子方虫全部被咬成两段。十天后，子方虫全被杀尽，年成因此获得大丰收。这种虫过去曾经有过，当地的人称它为“傍不肯”。解释下列划线字 1、方为秋田之害（ ） 2、悉为两段（ ） 3、旬日子方皆尽 （ ） 4、大穰（ ）解释下列句中的“之”。解释下列句子中的“以”。 理解内容将本文分为三个层次，并概括其大意。 ①在了解了文章的大意之 后，请同学们说一说，作者在这里记录了一种什么现象? 生物治虫 ②设想一下，如果子方虫没有遇到“傍不肯”，将会发生怎样的情景？ 在生活中还有这样的现象吗?试举一两个例子来说明。青蛙吃害虫猫头鹰吃田鼠啄木鸟吃害虫 金龟子吃蚜虫 ①小组讨论利用生物治虫有什么好处？ 降低农业生产成本、促进农业增收、保护生态环境。 ②学习本文给了我们什么启示？ 积极开展生物防治，充分发挥某些农作物害虫天敌的作用，是降低农业生产成本、促进农业增产、保护生态环境的一项重要措施。 如果你现在是一乡之长，你所管辖的地区发生了比较严重的蝗灾，你会如何来应对这种灾情？你还会坐等蝗虫的天敌出现吗？你会采用哪种最快捷、经济有效的方法？ 在大面积的农田里，可用飞机喷洒农药，小面积的用人工喷洒，较小范围内的可放鸡鸭去吃，或者出动人力用网捕捉。防治时要集中，全面。 一、疏通字词，正确朗读课文一、疏通字词，正确朗读课文 重点字词提示：因为。 更加紧密相束。互相。 连接。好像。 当然。 动词，走，踩。同“服”，佩服。上、下、左、右、前、后六个面。从旁边打开箱子，这里指箱子。 为什么要说匠师“无可奈何”？ “匠师如其言，塔遂定”一句表现了什么？ 文章写人着笔不多却很生动，“密使其妻”写出匠师怎样心态？一个“笑”字透露出喻皓怎样心理？
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