谏太宗十思疏教学设计PPT

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魏 征 通读全文,初步预习下列加点字注音释义不正确的一项是( ) A 臣闻求木之长(chàng,生长)者 B 必浚(jùn,疏通,深挖)其泉源 C 盖在殷(yīn,深)优 D 虑壅(yōng,堵塞) E 则思正身已黜(chù,罢免)恶 补充注释: 1) 臣闻求木之长者 2) 必固其根本 3) 欲流之远者     4) 必积其德义    5) 源不深而望流之远  6) 根不固而求木之长  7) 臣虽下愚      8) 人君当神器之重,居域中之大   9) 不念居安思危    10) 戒奢以俭      11) 斯亦伐根以求木茂    12) 塞源而欲流长也   补充注释: 1)凡百元首        2)善始者实繁,克终者盖寡  3)岂取之易守之难乎  4)盖在殷优,必竭诚以待下   5)既得志       6)则纵情以傲物      7)傲物则骨肉为行路    8)虽董之以严刑     9)振之以威怒     10)貌恭而不心服    补充注释: 1)诚能见可欲     2)则思知止以安人   3)念高危       4)惧满溢       5)则思江海下百川   6)乐盘游       7)则思三驱以为度   8)则思虚心以纳下  9)惧谗邪       10)则思正身以黜恶    11)则思无因喜以谬赏   12)总此十思,宏兹九德  13)简能而任之      14)择善而从之      15)则智者尽其谋     16)信者效其忠      本文语言有何特点? 答: 骈散结合,极富气势,华美流畅。 ★默写,将下列各句补充完整。(3分) (1)人君当神器之重( ) 斯亦伐根以求木茂。 (2)怨不在大,可畏惟人,____________________,所宜深慎。 (3)智者尽其谋,__________________,__________________,____________________;文武并用,____________________________。 ★语言运用(7分) 仿照画横线的句子,另写两个句子,要求句式相似,所用修辞方法相同,与上下文意贯通。(2分)   一切能激发生机的思想都是美好的。敌人只有一个,那就是自私,它能使生命的泉水变得浑浊和枯竭,____________________,它能使理想的星辰变得昏暗而模糊。努力激发你心中的光明和力量,____________________。D65红软基地

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