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简介
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李逵见宋江 《水浒传》施耐庵 罗贯中 学习目标 1.掌握作者及《水浒传》的文学常识。 2.学习本文通过人物对话来表现人物性格的写法。 3．培养阅读小说兴趣，激发对祖国传统文化的热爱 。 1.《水浒传》又名《 》、《江湖豪客传》，是第一部描写 的小说，是我国第一部长篇 小说。 2.全书围绕“ ”这一线索展开情节，表现了一群不堪暴政欺压的“好汉”揭竿而起，聚义水泊梁山，直至接受招安致使起义失败的全过程。 施耐庵 （朝代）小说家，一般认为是钱塘（杭州）人； 罗贯中，名 ，字贯中，号 ，山西太原人， （朝代）小说家。相传是施耐庵的得意门生，才华出众。他的作品还有《 》、《隋唐志传》等。 这位是 ，外号 ，他所使的武器是 。他力大如牛，被其乡人唤作 。 这位是 ，外号 ，他曾在郓（yùn）城县当 ，是继晁盖之后，梁山泊英雄的 。 思考：本文中提到了哪些人物？主要讲到了有关他的哪些事？ 列提纲梳理故事情节。 本文中的李逵到底是一个怎样的人？分角色朗读课文第4段。思考：这一部分最能体现李逵性格的行为有哪些？这一部分最能体现李逵性格的语言有哪些？ 本文中的李逵到底是一个怎样的人？自由朗读课文第5段。思考：李逵赌博经常赖帐、抢钱吗？这次为何要赖、要抢？他的行为令人反感、生厌吗？ 任何事物都有两面性，课文中李逵、爽直天真、天真可爱、忠信侠义。可是在多人眼里，李逵头脑简单、四肢发达、麻木残忍、嗜血成性。你眼中的李逵是怎样的一个人？请结合个人阅读体会谈谈认识。 你读过《水浒传》吗？《水浒传》中有梁山好汉108将，你最喜欢其中的哪个呢，说说喜欢他的理由吧！ 某校初三（8）班同学开展了一次“识英雄，学英雄，做英雄”主题班会。在选择学习对象上，出现了分歧：一部分同学（甲方）选择了诸葛亮，而不选宋江；一部分同学（乙方）选择了宋江，而不选诸葛亮。 假如你是甲方，乙方中的任何一方，请谈谈你的选择理由。
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