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简介
这是一个关于高适燕歌行课件ppt，主要是了解作者简介，读写字词，理解词语，整体把握全文，思考1、你认为唐军战败的原因有哪些？主要原因是什么？ 2、第三部分写征人和思妇的彼此分离和思念之苦，与全诗描写战役过程是否背离？与对汉将的谴责有何联系？ 回答课后的问答题，《燕歌行》是唐代诗人高适的作品。此诗主要是揭露主将骄逸轻敌，不恤士卒，致使战事失利。全篇大体可分四段：首段八句写出师。其中前四句说战尘起于东北，将军奉命征讨，天子特赐光彩，已见得宠而骄，为后文轻敌伏笔；后四句接写出征阵容。旌旗如云，鼓角齐鸣，一路上浩浩荡荡，大模大样开赴战地，为失利时狼狈情景作反衬。第二段八句写战斗经过。其中前四句写战初敌人来势凶猛，唐军伤亡惨重，后四句说至晚已兵少力竭，不得解围。第三段八句写征人，思妇两地相望，重会无期。末段四句，两句写战士在生还无望的处境下，已决心以身殉国；两句诗人感慨，对战士的悲惨命运深寄同情。全诗气势畅达，笔力矫健，气氛悲壮淋漓，主旨深刻含蓄，欢迎点击下载高适燕歌行课件ppt哦。
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高适， 诗人。字达夫、仲武，沧州人。少孤贫，爱交游，有游侠之风，并以建功立业自期。
解题
《燕歌行》是乐府旧题，其辞常用来歌咏东北边地（燕地）的征戍之苦和思妇相思之情。本诗打破了同一题材大多写征夫思妇的缠绵相思的格局，突出表现英勇的气慨和悲壮的情绪，批判的锋芒也十分尖锐。
歌、行、歌行、引：古代诗歌体裁。音节、格律一般比较自由，形式有五言、七言、杂言。
原序：“开元二十六年（738），客有从御史大夫张公（张守珪）出塞而还者，作《燕歌行》以示适，感征戍之事，因而和焉。”
开元23年，张守珪因与契丹作战有功，拜辅国大将军兼御史大夫。遂恃功骄纵，不恤士卒。开元26年，其部将败于契丹，张却隐瞒败绩，虚报战功，并贿赂奉命前去调查的牛仙童。高适从“客”处得悉实情，乃作此诗以“感征戍之事”。
汉家烟尘在东北， 汉将辞家破残贼。 男儿本自重横行， 天子非常赐颜色。
（1）对破敌卫国，建立功勋，寄予希望。
（2）对骄恣蛮干，邀功求赏，深抱隐忧。
主要是赞颂
男儿本自重横行， 天子非常赐颜色。
樊哙在吕后面前说：“臣愿得十万众，横行匈奴中”，季布便斥责他当面欺君该斩。（《史记·季布传》）
所以，这“横行”的由来，就意味着恃勇轻敌。
摐金伐鼓下榆关， 旌旗逶迤碣石间。 校尉羽书飞瀚海， 单于猎火照狼山。
将领闻警受命率兵出征，局势紧急，战火蔓延。
从辞家去国到榆关、碣石，更到瀚海、狼山，八句诗概括了出征的历程，逐步推进，气氛也从缓和渐入紧张。
山川萧条极边土， 胡骑凭陵杂风雨。
写出了边地自然环境的恶劣，而敌人的进攻却如暴风骤雨般猛烈，可看出官兵处境的险恶。
战士军前半死生， 美人帐下犹歌舞。
对比。战士在前线流血牺牲，将帅却安居营帐，流连声色——苦乐不均，死生迥异。
暗示了必败的原因——从内部瓦解了战斗力。 （愤慨）
大漠穷秋塞草腓， 孤城落日斗兵稀。
衰草连天，孤城落日，力竭兵稀，重围难解，有着鲜明的边塞特点的阴惨景色，烘托出残兵败卒心境的凄凉。
边塞秋末景色（衰败、萧瑟、凄凉） ——唐军兵力（枯竭），衬托出战事的惨烈，唐军伤亡惨重。
铁衣远戍辛勤久， 玉箸应啼别离后。 少妇城南欲断肠， 征人蓟北空回首。
一句征夫，一句思妇，错综相对，离别之苦，逐步加深。
城南少妇，日夜悲愁，但相去万里，永无见期；蓟北征人，回首亦是枉然。
铁衣远戍辛勤久， 玉箸应啼别离后。 少妇城南欲断肠， 征人蓟北空回首。
一句征夫，一句思妇，错综相对，离别之苦，逐步加深。
城南少妇，日夜悲愁，但相去万里，永无见期；蓟北征人，回首亦是枉然。
边庭飘摇那可度， 绝域苍茫更何有。
边城遥远，难以度越；苍茫广漠，一无所有。征战生活艰苦——空间上写出飘零孤独之苦
杀气三时作阵云， 寒声一夜传刁斗。
白天所见，只是“杀气三时作阵云”；晚上所闻，惟有“寒声一夜传刁斗”。战争气氛紧张——时间上写出征战生活的日夜不宁
如此危急的绝境，真是死在眉睫之间，不由人不想到把他们推到这绝境的究竟是谁呢？
相看白刃血纷纷， 死节从来岂顾勋？
最后士兵们与敌人短兵相接，浴血奋战，那种视死如归的精神，岂是为了取得个人的功勋！他们是何等质朴、善良，何等勇敢，然而又是何等可悲呵！
诗人的感情包含着悲悯和礼赞，而“岂顾勋”则是有力地讥刺了轻开边衅、冒进贪功的汉将。
君不见沙场争战苦， 至今犹忆李将军。
八九百年前威镇北边的飞将军李广，处处爱护士卒，使士卒“咸乐为之死”。这与那些骄横的将军形成多么鲜明的对比。
从汉到唐，悠悠千载，边塞战争何计其数，驱士兵如鸡犬的将帅数不胜数，备历艰苦而埋尸异域的士兵，更何止千千万万！可是，千百年来只有一个李广，怎不教人苦苦地追念他呢？
把士卒与将领对照，以见志向、品格之尊卑；
把李广与当今诸将相比，以见才能、功德之高下。
此诗以李广终篇，意境更为雄浑而深远。
悟读
全诗以非常浓缩的笔墨，写了一个战争的全过程，想一想并概括
这是一场_______的战争，从诗中找出依据并分析。
悟读
1、一场完整的战争：
出师——战败——被围——死斗（战争全过程）
2、一场环境恶劣的战争
边塞环境：山川萧条极边土
大漠穷秋塞草腓 辽远
孤城落日 开阔
边庭飘摇那可度 荒凉
绝域苍茫无所有
战士军前半死生
孤城落日斗兵稀
力尽关山未解围
相看白刃血纷纷
死节从来岂顾勋
悟读
4、一场失败（腐朽）的战争
将领：男儿本自重横行，
天子非常赐颜色。
摐金伐鼓下榆关，
旌旆逶迤碣石间。
身当恩遇常轻敌
美人帐下犹歌舞
骄傲轻敌 贪功冒进
纵情声色 腐败无能
5、一场正义的战争
深度思考
1、你认为唐军战败的原因有哪些？主要原因是什 么？
2、第三部分写征人和思妇的彼此分离和思念之苦，与全诗描写战役过程是否背离？与对汉将的谴责有何联系？
1、你认为唐军战败的原因有哪些？主要原因是什么？
自然条件恶劣，敌人凶悍善战，将领与战士的矛盾。其中官兵的矛盾，尤其是军官的寻欢作乐，不爱护士兵是失败的主要原因。 2、第三部分写征人和思妇的彼此分离和思念之苦，与全诗描写战役过程是否背离？与对汉将的谴责有何联系？
没有。写征人和思妇的彼此分离和思念之苦从侧面强化了战争给人民带来的痛苦。写士兵思妇的苦楚，与将军的“美人帐下犹歌舞”形成鲜明对比，实是对汉将更深的谴责，深化了主题。
多重主题
本诗通过对边塞征战生活的反映，揭露唐军将帅荒淫骄敌的罪行，赞颂了戍边战士英勇杀敌，舍身报国的精神。对广大士兵久戍边疆、苦战沙场的遭遇表示深切的同情，表达了期望出现李广式英勇善战、爱惜士兵的将领的美好愿望。
赏读
诗歌主要运用哪些表现手法来表达这些复杂的情感的？
士兵拼死杀敌艰苦奋战——将军纵情声色荒淫腐败
士兵的效命死节浴血奋战—— 将军的贪功懈怠
出征时的金鼓震天狂妄自大——战败后的惨烈困苦
恃勇轻敌，寻欢作乐，好大喜功，不问士兵死活的将军
——骁勇善战，足智多谋，身先士卒，爱兵如子的李将军
善于描绘边塞风光，渲染战地气氛，烘托人物心情
边塞环境：
山川萧条极边土
大漠穷秋塞草腓 辽远
孤城落日 开阔
边庭飘摇那可度 荒凉
绝域苍茫无所有
一片肃杀的气氛，渲染悲剧的场面，烘托出残兵败卒心境的凄凉。
边塞诗主要内容
杀敌报国，建功立业的抱负；
塞外生活的艰辛和连年征战的残酷；
出征士兵的乡愁和家中妻子的离恨；
对战争的厌恶，对统治者穷兵黩武的不满和对将军无能的批评；
描写边塞风光（雄奇壮丽）。
《燕歌行》不仅是高适的“第一大篇”（近人赵熙评语），而且是整个唐代边塞诗中的杰作，千古传诵，良非偶然。
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