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这是一个关于书愤优秀教案课件PPT，主要是初读课文，思考这首诗题目为“书愤”，就全诗来看，作者因哪些事而“愤” ？ （找诗中字眼回答）联系时代背景，回答：“世事艰” 具体指什么？这两句写景的句子有什么特点？有什么作用？这里运用了哪一个典故？表达了诗人怎样的感情？这里又采用了哪一个典故？用意何在？除了这首诗，陆游还在不少诗中述及诸葛亮的《出师表》，称颂诸葛亮的出师北伐。联系历史背景，想一想，陆游为什么特别喜欢吟咏诸葛亮？欢迎点击下载书愤优秀教案课件PPT哦。陆游生活在金兵入侵，中原沦陷的时代，那时南宋当局却偏安江南，不思北伐。陆游主张抗金，触犯了投降派的利益，所以一再遭到打击排斥，多次被罢官。
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导入 诗界千年靡靡风， 兵魂销尽国魂空。 集中什九从军乐， 亘古男儿一放翁！ ——梁启超 书 愤 早岁那知世事艰，中原北望气如山。 楼船夜雪瓜洲渡，铁马秋风大散关。 塞上长城空自许，镜中衰鬓已先斑。 出师一表真名世，千载谁堪伯仲间！ 陆游生活在金兵入侵，中原沦陷的时代，那时南宋当局却偏安江南，不思北伐。陆游主张抗金，触犯了投降派的利益，所以一再遭到打击排斥，多次被罢官。 这首有名的七律作于宋孝宗十三年，此时陆游已61岁，在山阴闲居了6年，少年时“扫胡尘”“靖国难”的志向眼看就要化为泡影，在悲愤失望中他挥毫写下了这首诗。 朗读注意：1、节奏 2、重读 3、情感 这首诗题目为“书愤”，就全诗来看，作者因哪些事而“愤” ？ （找诗中字眼回答）所愤之一：世事艰；所愤之二：空自许；所愤之三：鬓先斑； 所愤之四：谁堪伯仲间 。 投降派对敌人妥协退让，对爱国志士排挤打压 不用动词，不用虚词，纯意象（名词）的组合，战船、战马、酷烈的战争坏境、险要的军事据点，组成了两幅气势宏大的战争场面，有力地烘托了作者早年“气如山”的豪情壮志。 用了南朝刘宋名将檀道济自许为“万里长城”的典故。 作者以檀道济自喻，“空自许”，跟“世事艰”照应，既是对自己壮志难酬的感叹，又是对投降派的愤怒指责。 大志落空而年华已老，何等悲怆？ 我有心，天不予，能不愤乎？ 这里又采用了哪一个典故？用意何在？用了诸葛亮上表后主刘禅，出师北伐的典故。赞扬诸葛亮坚持北伐的壮举，表明自己至死也不会放弃恢复中原之志。 “谁堪伯仲间”，含蓄地谴责了南宋朝廷畏敌如虎、苟且偷安，以致收复大业无人领军，抒发壮志难酬的愤懑。 讨论一：除了这首诗，陆游还在不少诗中述及诸葛亮的《出师表》，称颂诸葛亮的出师北伐。联系历史背景，想一想，陆游为什么特别喜欢吟咏诸葛亮？陆游称道《出师表》的诗句： “《出师》一表千载无”——《游诸葛武侯书台》 “一表何人继《出师》”——《七十二岁吟》 “凛然《出师表》，一字不可删”——《感秋》 南宋王朝偏居一隅，主张北伐和反对北伐这两种声音一直都在对抗。陆游是主张北伐收复失地的主战派，但一直受到压制。 三国蜀国，诸葛亮为蜀汉丞相，“功盖三分国”，一生力主北伐，恢复汉室，而且付诸实施。 报国无门壮志未酬年华空老无人领军 那么，造成诗人“愤”的根源又是什么？ 愤的根源是南宋朝廷及朝廷中的“主和派”， 他们是阻挠抗金救国的绊脚石，是绞杀爱国力量的刽子手。 本诗塑造了怎样的诗人形象？ 主张抗战，英勇杀敌，忧国忧民，遭受打击， 壮志未酬，仍忠心不已。 了却君王天下事，赢得生前身后名，可怜白发生！ ——辛弃疾《破阵子》 白首为功名，旧山松竹老，阻归程。欲将心事付瑶琴，知音少，弦断有谁听？ ——岳飞《小重山》
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