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简介
这是一个关于木兰诗课件PPT幻灯片，主要是了解作者简介，作品的介绍，乐府诗的介绍，辨析字词，理解词语，反复朗读课文，理解木兰的人物形象，整体把握全文的内容，体会作者的思想感情。《木兰诗》是中国南北朝时期北方的一首长篇叙事民歌，也是一篇乐府诗。又名《木兰辞》，选自宋代郭茂倩编的《乐府诗集》，在中国文学史上与《孔雀东南飞》合称为“乐府双璧”。《木兰诗》讲述了一个叫木兰的女孩，女扮男装，替父从军，在战场上建立功勋，回朝后不愿作官，只求回家团聚的故事。热情赞扬了这位女子保家卫国的热情、勇敢善良的品质和英勇无畏的精神。木兰女扮男装，代父从军，征战疆场数年，屡建功勋，无人发现她是女子。唐代追封为孝烈将军，设祠纪念。它产生的时代众说纷纭，但从历史地理的条件可以判定事和诗可能产生后魏，这诗产生于民间，在长期流传过程中，有经后代文人润色的痕迹，但基本上还是保存了民歌易记易诵的特色。查《木兰诗》，《乐府诗集》收入《横吹曲辞·梁鼓角横吹曲》中。据《乐府诗集》的编者宋代的郭茂倩说，此诗最早著录于南朝陈智匠（梁武帝时任乐官）的《古今乐录》。至唐代已广为传诵，唐人韦元甫有拟作《木兰歌》，可以为证。所以，学者们大都认为，《木兰诗》产生于北朝后期，欢迎点击下载木兰诗课件PPT幻灯片哦。
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唧唧复唧唧， 木兰当户织。 不闻机杼声， 惟闻女叹息。
唧唧：织机声。一说叹息声。
复：又。
当：对着。
户：门。
机杼：指织布机。杼：机梭。
惟：只。
何所思：想的是什么。
忆：思念。何所忆，意思是“思念的是谁”。
无所思：没有思念什么。
军帖：军中的文告。
可汗：古代某些少数民族君主的称号。
点兵：征兵。
军书：指征兵的名册。
十二卷：指多册。
爷：与下文“阿爷”，均指父亲。
长兄：兄长。
愿为： “愿为（之）”的省略，意思是愿意替父出征。
市： “买”。
鞯：马鞍下的垫子。
辔头：驾驭牲口用的嚼子和缰绳。
旦：早晨。
但：只。
溅溅：流水声。
胡：古时对我国北方少数民族的称呼。
骑：此指战马。
啾啾： 战马嘶叫声。
戎机：战场。戎，军事。
度：过。
朔气：北方的寒气。
金柝：军中守夜打更的器具。此指打更的声音。
铁衣：铠甲。
百战死：多次战斗出生入死。
壮士：指木兰等。
明堂：朝廷。
策：本义为竹简，此处用为动词，“记下”。
十二转：指多次。
赐：赏给。
百千强：百千有余。
不用：不做。
尚书郎：尚书省的官。尚书省为管理国家政事的机关。
千里足：千里马。
郭：外城。
扶将：扶持。
将：扶。
霍霍：磨刀的声音。
阁：指闺房。
著：同“着”，穿。
阁：指闺房。
著：同“着”，穿。
云鬓：象云样的鬓发。
帖：同“贴”。
花黄：古时妇女脸上的一种装饰。
火：同“伙”。
雄兔脚扑朔， 雌兔眼迷离； 双兔傍地走， 安能辨我是雄雌？
扑朔：爬搔。
迷离：眯着眼。
傍地：贴着地面。
走：跑。
安： “怎么”。
复沓，又叫复唱，语出：《庄子·田子方》，指句子和句子之间可以更换少数的词语，是诗歌或散文创作中常用的一种艺术表现手法；它可以起到突出思想，强调感情，分清层次，加强节奏和提醒读者等效果。
列举我国历史上还有哪些著名的巾帼英雄。
达标检测：
(1）《木兰诗》中描述战争旷日持久，战斗激烈悲壮的诗句是_______________________
（2）《木兰诗》中表现木兰操办军备物资急切而又井然有序的诗句是_________________
(3) 《木兰诗》中描述木兰矫健的英姿和行军之快的诗句是_______________________
(4)写木兰从军后艰苦的战地生活和恶劣的环境的诗句是_______________________
改编：
古道上空传来阵阵战马的嘶鸣。我挥舞着马鞭，奔跑在这崎岖的古道上。回家的感觉，就是爽！路旁的树绿多了，花也开了，处处洋溢着春的生机。
马儿，快些，在快些，快点回到我的家乡。
突然，一个熟悉的村庄出现了，哎，那不是我的阿爷阿娘吗？
我从马背上一跃而下，扑进母亲的怀抱里。呼唤着：“娘，兰儿回来了，您的兰儿回来了！”母亲伸出颤抖的手抚摸着我的面颊，片言未吐，却已泣不成声。阿爷也不禁老泪纵横。 我搂着双亲，激动万分。爷娘的额上多了许多皱纹，阿娘的腰也弯了，阿爷拄着个拐棍，我知道那是多年担心挂念我的缘故。岁月不饶人哪，一晃十多年了。
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