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简介
这是一个关于三顾茅庐课件PPT作品，主要是1、我能把课文读准、读顺、读通。2、我能说出课文每一自然段的主要内容。3、我能说出课文主要写了一件什么事情。4、我能给课文分段。三国演义》描写的是从东汉末年到西晋初年之间近一百年的历史风云。全书反映了三国时代的政治军事斗争，反映了三国时代各类社会矛盾的渗透与转化，概括了这一时代的历史巨变，塑造了一批咤叱风云的英雄人物。在对三国历史的把握上，作者表现出明显的拥刘反曹倾向，以刘备集团作为描写的中心，对刘备集团的主要人物加以歌颂，对曹操则极力揭露鞭挞。今天我们对于作者的这种拥刘反曹的倾向应有辩证的认识。尊刘反曹是民间传说的主要倾向，在罗贯中时代隐含着人民对汉族复兴的希望，欢迎点击下载三顾茅庐课件PPT作品哦。
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1.《水浒传》--施耐庵 (1296-1370)---元末明初 2.《三国演义》--罗贯中 （1330？-1440？）---元末明初 3.《西游记》--吴承恩 (约1500－1582)---明 4. 《红楼梦》--曹雪芹、高鹗 (约1715～1763)---清 其中《红楼梦》的在死后由高鹗续写
三国演义》描写的是从东汉末年到西晋初年之间近一百年的历史风云。全书反映了三国时代的政治军事斗争，反映了三国时代各类社会矛盾的渗透与转化，概括了这一时代的历史巨变，塑造了一批咤叱风云的英雄人物。在对三国历史的把握上，作者表现出明显的拥刘反曹倾向，以刘备集团作为描写的中心，对刘备集团的主要人物加以歌颂，对曹操则极力揭露鞭挞。今天我们对于作者的这种拥刘反曹的倾向应有辩证的认识。尊刘反曹是民间传说的主要倾向，在罗贯中时代隐含着人民对汉族复兴的希望。
预习单
1. 朗读课文，读准字音，读通句子。
2.能认读二类字，会读会写生字。
3.理解课后习题3的词语。
探究单
1.初读课文，理清层次。
2.通过读课文，你了解到刘备、诸葛亮是什么样的人？
检测单
《课堂练习册》第8课一、二、三、四题。
预习单
文中是如何描写诸葛亮的住所呢？用“——”画下来。读出美感。
写了哪几个景物？它们各有那些特点？有何作用？
探究单
1.自读课文，谈一谈，这一次的拜访中哪些地方让你体会到了刘备的“诚心诚意”。
2.诸葛亮人称“卧龙”，课文是怎样写他的雄才大略的呢？
3.你觉得刘备和诸葛亮的关系怎样？你是从哪儿看出来的？
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