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简介
这是一个关于《我不是最弱小的》评课稿PPT,主要是1 用---画出描写蔷薇花的句子,同桌互读谈感受。2 用—画出萨沙说的三句话,你能体会萨沙的心情吗?掌握字词句的理解,回答课后的问答题。《我不是最弱小的》是人教实验版二年级下册第二单元第七课,情节简单,文字鲜活,是一篇极具生命教育意义的经典文章。课文讲述的是小萨沙与一家人外出度假,一场突如其来的暴风雨让一家人手无足措。因为出门时只带了一件雨衣,所以父母亲自然地把雨衣让给了最需要保护的萨沙。可出乎意料的是萨沙在父母的影响下,不甘于做弱小者,把雨衣盖在了风雨飘摇的蔷薇花上。就文本本身而言,文章说的是一件普通的生活小事,但透过字里行间,我们却可以感受到蕴涵其间的深刻道理。这既渗透了“不甘于做弱小者”的文本价值观念,又饱含着“保护弱小者”这样的信念情感,更体现了文本生命的高度意义,欢迎点击下载《我不是最弱小的》评课稿PPT哦。
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pū tuō mō lì líng ruò
扑 托 摸 利 铃 弱
mò fēn fāng xià yīng gāi
末 芬 芳 夏 应 该
扑(猛扑)摸(摸鱼)
补(补课)模(模范)
末(周末)夏(夏天)
未(未来)复(复习)
铃(铃声)
冷(冷冻)
随风舞动 芬芳扑鼻
倾盆大雨 雷声大作
本文记叙了萨沙在爸爸妈妈的影响下,把爸爸、妈妈让给他的雨衣盖在了“比自己弱小的”蔷薇花上的故事。
平
突然雷声大作,先是飘下几滴雨点,接着大雨如注。
“看!这儿还有一朵野蔷薇呢!”
铃兰花
?
课文为什么以“我不是最弱小的”为题?
看拼音写词语
fēn fānɡ pū tuō qǐ fǔ mō ( )鼻 ( )( )
línɡ shēnɡ ruò xiǎo lì yì
( ) ( ) ( )
zhōu mò xià tiān yīnɡ ɡāi
( ) ( ) ( )
按课文内容填空
1、森林里的景色是那么(美好),空气是那么(清新)。
2、要是你(谁也保护不了保护),那你就是最弱小的。
3、托利亚不是最弱小的,因为他能(保护比他更弱小的)。
4、萨沙不是最弱小的,因为他能(保护比他更弱小的)。
5、我也不是最弱小的,因为我能(保护更弱小的)。
1、反义词
弱小——强大 保护——破坏
勇敢——胆小 不解——明白
2、照样子写句子
(1)这件雨衣为什么要给我呢?
你为什么要走呢?
(2)这朵野蔷薇多漂亮呀!
我们的校园多美呀!
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