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简介
这是一个关于惊弓之鸟PPT课件，主要是初读课文， (1)一边读一边将遇到的生字、生词圈画出来。(2) 给每个自然段标上序号。(3) 课文写了几个人物？主要写谁？讲了一件什么事？思考：课文主要写谁？讲了一件什么事？读读一自然段，说说你知道了什么？自由分角色读2—8自然段 更羸看到什么？听到什么？对魏王说了什么？魏王每次的反应一样吗？被弓箭吓怕了的鸟不容易安定。原指以巧制胜，现以“惊弓之鸟”来形容受过惊吓的人碰到一点动静就非常害怕。反过来说，它启示我们做人做事要光明磊落，品行端正，方能心安理得，问心无愧。俗话说的“未作亏心事，不怕鬼敲门”就是这个道理，也是与做贼心虚恰恰相反的意思。从前，更羸与魏王在高大的台下，他们抬头看见一只飞鸟，更羸对魏王说：“我不用箭就能使鸟掉下来。”魏王说：“射箭技术可以达到这么高的水平吗？”更羸说：“可以。” 过了一会儿，有一只大雁从东方飞来。更羸不用箭，拉了一下弦，大雁就从半空中掉了下来。魏王惊叹道：“(箭术)难道真的可以达到这种地步？”更羸解释说：“这是一只有伤的鸟！”魏王更纳闷了：“先生凭什么知道它呢？”更羸回答说：“它飞得慢，鸣声又凄厉。飞得慢，是因为旧伤疼痛，鸣声凄厉，是因为长久失群，原来的伤口没有愈合，惊恐的心理还没有消除，一听见弓弦响声便奋力向上飞，引起旧伤迸裂，才跌落下来的”，欢迎点击下载惊弓之鸟PPT课件哦。
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弓：弓箭 拉弓 魏：魏国 姓魏
射：射箭 一箭 箭：箭步 毒箭
猎：打猎 猎物 雁：大雁 雁群
弦：拉弦 琴弦 悲：悲惨 悲痛
惨：凄惨 惨痛 愈：愈合 病愈
痛：痛苦 疼痛 裂：裂开 分裂
一只大雁从远处慢慢地飞来，边飞边鸣。
一只大雁从远处慢慢地飞来，边飞边鸣。
请同学们朗读第九自 然段，思考课后练习的第2小题。
小组讨论完成下题。
（1）更羸断定这是一只怎样的鸟？（ ）
（2）他是怎样分析出来的？
认真观察： 看到：( )，听到：( )
分析： 飞的慢 ——( )
叫的惨——( )
推理：受过箭伤——不用箭就能（ ）
它飞得慢，叫的声音很悲惨。
教师总结：
(1)通过学习这篇课文，我们可以看出更羸的品质是？
（善于观察，善于思考 ）
(2)在现实生活中，这个成语比喻什么？
（受过惊吓的人——遇到一点动静就异常恐惧 ）
我们学这个成语故事有什么意义?
惊弓之鸟
观察 分析 判断
飞得慢 受过伤 害怕
叫得惨 孤单失群 高飞
掉了下来
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