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简介
这是一个关于鲁迅《风筝》教案课件PPT，主要是了解生字及词语积累。文学常识，全文的感情基调是什么？读第三段；用不同符号划出我和弟弟对风筝的态度读第四段；用不同符号划出发现弟弟=偷做风筝后我和弟弟的神态和动作。2.我为什么那样做，弟为何不反抗？第一段属于什么描写？作用？ 此段有何作用？ 作者看到“远处有一二风筝浮动”，就感到“惊异和悲哀”为什么? 既然基调是悲哀的，为何“故乡的风筝时节”却写得很温和、鲜明？欢迎点击下载鲁迅《风筝》教案课件PPT哦。跟“惩罚”一词联系起来就明白了，因为自己一向以为管小兄弟管得对，现在见到书上的道理，心情一下子沉重起来，受到惩罚了，对旧“我”来说，良心遭受了谴责，可谓“不幸”。
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筝 蕾 堕 丫杈 掷伶仃 嫌恶 肃杀 诀别可鄙 什物 惊惶 瑟缩虐杀 宽恕 恍然大悟苦心孤诣 惩罚 添刻 憔悴
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