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简介
这是一个关于《风筝》教案设计PPT，主要是了解作者简介，写作背景，听课文录音朗读：注意生字词读音，感知课文，并思考以下两个问题：一、这篇课文回忆的是什么事情？请你概述一下。二、读课文以后，你有哪些感受？写作者小时候不让弟弟放风筝，还弄坏了弟弟苦心孤诣做好的风筝，中年时，看到外国一本讲论儿童的书后很内疚，希望得到弟弟的宽恕！？欢迎点击下载《风筝》教案设计PPT哦。正如歌中唱到的：“又是一年三月三，风筝飞满天，牵着我的思念和梦幻走回到童年。”提到风筝，我们总会想起那天真烂漫的童年。其实，我们每个人也象飞在空中 的风筝，无论我们走得多远，总有一根绳线牵系着你，那就是割不的亲情。
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正如歌中唱到的：“又是一年三月三，风筝飞满天，牵着我的思念和梦幻走回到童年。”提到风筝，我们总会想起那天真烂漫的童年。其实，我们每个人也象飞在空中 的风筝，无论我们走得多远，总有一根绳线牵系着你，那就是割不的亲情。 今天我们学习的这篇文章讲述的便是与风筝有关的在误解与冲突中也有亲情的故事。 20年代陆续出版了小说：《呐喊》《彷徨》散文：《野草》《朝花夕拾》等专集，表现出爱国主义和彻底革命民主主义的思想特色。其中，中篇小说《阿Q正传》是中国现代文学史上的杰作。1936年10月19日病逝于上海。 多角度理解文章（感受）体验拓展 你与家人有过误解与冲突吗？你如何看待误解与冲突中也有亲情？
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