济南的冬天教学设计PPT

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这是一个关于济南的冬天教学设计PPT,主要是了解济南的冬天-内容,1、掌握写景抒情散文的阅读方法2、掌握景物描写的方法,学习本文抓住济南的冬天“温晴”的特点来写景的方法,领会文章融情于景,情景交融的写作特色。通过朗读,揣摩,体会文章准确生动、清新朴实的写景语言,体会作者对济南冬天对大自然的赞美之情,欢迎点击下载济南的冬天教学设计PPT哦。学习本文抓住济南的冬天“温晴”的特点来写景的方法,领会文章融情于景,情景交融的写作特色。通过朗读,揣摩,体会文章准确生动、清新朴实的写景语言,体会作者对济南冬天对大自然的赞美之情。

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济 南 的 冬 天 冬天是什么样?济南的冬天-内容 学习目标及要求 背景知识 知识讲解 课堂练习 本讲小结 课后作业 济南的冬天-学习目标 1、掌握写景抒情散文的阅读方法 2、掌握景物描写的方法 济南的冬天-学习要求学习本文抓住济南的冬天“温晴”的特点来写景的方法,领会文章融情于景,情景交融的写作特色。通过朗读,揣摩,体会文章准确生动、清新朴实的写景语言,体会作者对济南冬天对大自然的赞美之情。 济南的冬天-课文预习 1、请结合注释和自己查阅的资料介绍济南、老舍及作品。 2、给下列加点字注音: 着落    贮蓄     澄清       髻     暖和     水藻 3、解词 : 响晴      澄清      空灵    贮蓄 济南的冬天-阅读方法写景抒情散文的阅读方法 “三问”: 写什么景? 抒什么情? 怎样写景抒情?背景知识济南市简介 济南市是山东省省,会位于中国东部沿海,属于暖温带大陆性季风气候区,四季分明,日照充分作者简介 老舍(1899-1966),现代著名作家,人民艺术家。原名舒庆春,字舍予,满族人。生于北京一个城市贫民家庭。代表作《骆驼祥子》、话剧《茶馆》等,他的作品收集在《老舍文集》中。本文约写于1930—1931年间,是作者在济南齐鲁大学任教时写的。 济南的冬天-课文诵读思考下列问题: 1、济南的冬天总的特点是什么? 2、文中具体描写了哪些景物?可以概括成哪几幅图画? 3、作者是怎样展开对景物描写的? 济南的冬天-作者的描写手法 1、温情 2、阳光下的小山(或阳光下济南全景) 小雪后的小山 济南冬天的水 3、从第二段开始展开对济南冬天景物的描写。具体方法是? 济南的冬天-知识讲解(1) 全文分为两大部分: 第一部分(第一自然段)通过对比突出济南的冬天的特点。 第二部分(第二至第五自然段)具体描绘济南冬天的美景。 济南的冬天-第一部分(第一自然段) 1、写了什么?怎样写? 2、抒了什么情?怎样抒? 3、用对比有什么作用? 4、对比来自哪?济南的冬天-对比手法作者运用了三组对比:济南的冬天与北平的冬天比较 济南的冬天与伦敦的冬天比较 济南的冬天与热带地方比较 比较的结果是:济南的冬天-知识讲解(3)     1.朗读第2自然段,想想,文章怎样转入写阳光朗照下的山景。          2.济南的这些小山有什么地理特征?         3.作者怎样写出阳光朗照下的小山特别可爱? 济南的冬天-知识讲解(4) 第3自然段,文章按怎样的顺序描写雪后的山景? “最妙的是下点小雪呀”雪后山景“妙”在何处? 这段文字用什么修辞手法写雪后的山景? 济南的冬天-知识讲解(5) 第4自然段:怎样写城外的远山 第5自然段:写济南冬天的水有什么特点 本讲小节 课后作业课后练习第一、2题,第二大题。找出自己最喜欢的语句或段,摘抄到日记本上,最好能对自己喜欢的语句做点点评。 口头作文:你到没到过一个与众不同的地方,是否有一些特别的感受?说出来让大家与你共享。仿照课文,写作《校园的冬天》 谢谢!JIu红软基地

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