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简介
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遥望夜空，你 发现了什么？这是牛郎织女星座。 教学目标字词教学：掌握“舔、咧、偎、簪、拗、刷”等字。知识教学：了解民间故事幻想奇丽、情节动人的特点。能力教学：赏析、复述民间故事。情感教学：感受我国古代劳动人民对自由幸福生活的向往并为之斗争的精神。 文体知识 民间故事是在人民群众中间产生、流传的口头创作。它是以广阔的社会生活为背景，通过人们丰富的想象，以鲜明的人物形象、完整曲折的情节反映现实生活和人民愿望的口头文学作品。 检查预习注音： 舔（ ）咧（ ） 偎（ ）簪（ ） 拗（ ）刷（ ） 理清结构 结合文后练习一，同桌间讨论复述：善良的牛郎抓关键词：哥嫂虐待孤苦无依老牛亲密 复述：美满的生活抓关键词：老牛指点牛郎追求织女爱怜男耕女织生活美满 复述：勇敢的抗争抓关键词：王母下凡捉拿织女牛郎追赶天河阻隔勇敢抗争鹊桥相会小结 牛郎织女传说是中国过去封建社 会男耕女织小农经济生活的艺术反映。它以封建家庭生活为背景，通过牛郎与织女结合又离散，只能七夕在天上相会一次的幻想情节，反映了封建宗法制度下的家庭关系及其造成的婚姻悲剧。 小结民间故事幻想奇丽、情节动人。体现了我国古代劳动人民的聪明才智和丰富的想象力，从中寄托了爱憎褒贬之情。故事表达了我国古代劳动人民对自由幸福生活的向往和追求。作业布置 1、朗读与口述民间故事。 2、完成课后练习三。
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