《邹忌讽齐王纳谏》教案设计PPT

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《邹忌讽齐王纳谏》教案设计PPT

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邹忌讽齐王纳谏教学目标 1、理解本文的文言实词的意义及虚词的用法; 2、能正确地翻译全文; 3、熟练地朗读全文; 4、能从多个角度思考本文,得到不同的启示; 5、学习邹忌的谈话技巧,练习口语交际。《邹忌讽齐王纳谏》学习思路了解背景 小声试读 正音注音 朗读全文. 释疑翻译 讨论启示 训练说话 写读后感《邹忌讽齐王纳谏》第1课时朗读提示 1、注意读音:朝(cháo、zhāo)、期(jī) 2、注意语气:对话中的问话语气、劝说时的诚 恳语气、齐王同意时的赞赏语气 3、注意停顿:句中词语略停、段中层意转停、劝谏的前中后三部分之间的较长停顿《邹忌讽齐王纳谏》第1课时 文言实词 朝服衣冠朝 于是入朝见威王 能谤讥于市朝 皆朝于齐翻译 1、我孰与城北徐公美? 2、吾妻之美我者,私我也。 3、今齐地方千里。 4、群臣吏民能面刺寡人之过者,受上赏。 5、此所谓战胜于朝廷。 《邹忌讽齐王纳谏》第2课时语境1 初春天气,时冷时热,假如你要劝你的母亲多穿件衣服, 你该怎么说?你的母亲要劝你, 又该怎么说?《邹忌讽齐王纳谏》第2课时语境2 小英时不时的在看男同学写给自己的信 , 假如你是母亲,你将如何与女儿谈话?《邹忌讽齐王纳谏》第2课时语境3 齐景公酷爱打猎,非常喜欢捉野兔的老鹰。烛邹不当心,让一只老鹰逃走了。景公大发雷霆,命令将烛邹推出去斩首。晏子走上公堂,怎样进谏才救得了烛邹?Lcm红软基地

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