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简介
这是一个关于八年级生物生物的遗传和变异复习介绍课件PPT模板，主要是了解人体的体细胞中的一对染色体。会运用遗传图解解答相关问题 生物的相对性状，可遗传变异和不可遗传变异，基因的显隐性以及完成课后的练习。遗传一般是指亲子之间以及子代个体之间性状存在相似性，表明性状可以从亲代传递给子代，这种现象称为遗传(heredity)。但在遗传学上，指遗传物质从上代传给后代的现象，目前已知地球上现存的生命主要是以DNA作为遗传物质。遗传对于优生优育是非常重要的因素之一，除了遗传之外，决定生物特征的因素还有环境，以及环境与遗传的交互作用，欢迎点击下载八年级生物生物的遗传和变异复习介绍课件PPT模板哦。
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《生物的遗传与变异》复习
第一关 构建知识网络图
1、各大组以四人小组为单位，讨论完善知识网络图。
2、全班分为两大组，各派一名学生代表，投影展示1/2知识网络图，并用简单的语言描述各个名词间的关系（共10分）。
3、非展示组，聆听并记录学生代表表达时存在的问题或不够完善的地方，待学生代表讲解完后再一一指出。（每指出一处，奖励1分）。
第二关 据图自主命题
一、提问题的小组（可以看提纲、选择举手回答的小组）：
所出题目要围绕本图知识点 ，并且有标准答案，得2分
二、回答问题的小组（不可以看提纲）：
回答提问小组的问题，正确者可以加2分
三、此环节每个同学只能问答各一次，其他同学给予提醒 或干扰的，倒扣1分。
第三关 知识检测——任你挑
请各组在以下两排题号中任选2个来回答：
1．纯种小麦田中，灌水沟两侧的植株总体上比中间的长得好，产生这种现象的原因是（ ）
A．基因重组引起性状分离
B．环境引起性状变异
C．隐性基因变为显性基因
D．染色体的数目发生了变化
2．袁隆平教授利用普通水稻及一种野生稻，培育出高产水稻新品种。这种育种方法是（ ）
A．人工选择培育 B．诱导基因突变
C．杂交育种 D．转基因育种
3、以下哪项不属于相对性状（ ） A．番茄有红色或黄色 B．果蝇的白眼和红眼 C．鸡的玫瑰冠和单冠 D．兔毛有黑毛或直毛
4．人类双亲的遗传物质传递给子女是通过
（ ）
A．受精卵 B．性状
C．胚胎 D．精子和卵细胞
5．下列关于遗传病的说法，错误的是（ ）
A．人类的遗传病中，相当一部分是由于致病的基因引起的
B．有某种遗传病的家族，其后代携带该致病基因的可能性就大
C．表现正常的人，所携带的基因也是正常的
D．有血缘关系的夫妇，其后代遗传病出现机率较高
6、马的体细胞有64条染色体，其精子和受精卵内的染色体数目分别是（ ） A．32、64 B．64、32
C．32、32 D．64、64
7、已知人类白化病由隐性基因a控制，一对肤色正常的夫妇生了一个白化病的儿子，则这对夫妇的基因组成是（ ） A．AA Aa B．AA aa C．Aa Aa D．aa aa
8、下列说法错误的是（ ）
A．控制人类性状的基因都是显性基因
B．人的体细胞中控制性状的基因是成对存在的
C．Aa表现为显性性状
D．如果无耳垂的基因组成为dd，则有耳垂的基因组成为DD或Dd
9．亲代的许多性状之所以在子代身上体现，原因是（ ）
A．亲代把性状传递给子代
B．亲代把控制性状的基因传递给子代
C．总在一起生活，长相就会相像
D．亲代把所有基因传递给子代
10．下列关于基因的描述，错误的是（ ）
A．基因位于DNA上
B．性状相同，基因组成不一定相同
C．基因含有特定的遗传信息
D．基因都是成对存在的
11．正常男性的精子胞内，染色体的组成是( )
A．22条+XX B．22条+X
C．22条+Y D．B项或C项
12．下列对生物性状的描述，错误的是（ ）
A．番茄的味道甜中带酸
B．有些人的拇指能向背侧弯曲
C ．转基因超级鼠个头较大
D．人的手指受伤后发炎肿大
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