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简介
这是一个关于七年级生物上册：绿色植物参与生物圈的水循环课件PPT模板，这节课主要是了解植物对水分的吸收和运输，根毛细胞适应吸水的特点，水分和其他物质的运输途径。植物光合作用的器官－叶。绿色植物参与生物圈的水循环。植物的蒸腾作用以及课后的练习。水循环是指水由地球不同的地方透过吸收太阳以来的能量转变存在的模式到地球中另一些地方，例如：地面的水份被太阳蒸发成为空气中的水蒸气。而水在地球的存在模式包括有固态、液态和气态。而地球中的水多数存在于大气层中、地面、地底、湖泊、河流及海洋中。水会透过一些物理作用，例如：蒸发、降水、渗透、表面的流动和表底下流动等，由一个地方移动至另一个地方。如水由河川流动至海洋，欢迎点击下载七年级生物上册：绿色植物参与生物圈的水循环课件PPT模板哦。
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二.根毛细胞适应吸水的特点∶
根吸收的水分是怎样运输到茎、叶、 花等器官的呢？
三.水分和其他物质的运输途径∶
知识巩固∶
1、每一根导管都是由许多 形， 状的细胞组成，上下细胞间的 消失，形成一根中空的 。
1.为什么植物的叶片一般呈绿色？
植物叶子中含有叶绿体，叶绿体里面含有大量的叶绿素.叶绿素只有在光下才能形成。
2.为什么植物的叶片一般正面绿色深些，背面绿色浅些？
因为接近上表皮的栅栏组织细胞排列紧密，含有的叶绿体多，叶绿色也多，而接近下表皮的海绵组织细胞排列疏松，含叶绿体少，叶绿色也少，所以叶片背面的绿色浅。
3..为什么一般“落叶背朝天”？
因为叶片一般朝叶背稍微凸出，叶背朝下下落的阻力较小一点.
气孔是植物蒸腾失水的“门户”，也是气体交换的“窗口”。
气孔的结构
３、绿色植物制造有机物的主要器官是 A.茎 B.叶片 C.叶脉 D.芽
４、叶的哪种细胞中没有叶绿体：
A.海绵组织细胞 B.保卫细胞
C.栅栏组织细胞 D.表皮细胞
５、下列说法中，错误的是 A.栅栏层比海绵层含有的叶绿体多
B.叶脉具有输导和支持作用
C.叶肉细胞和表皮细胞都含有叶绿体
D.叶绿素在光下才能够形成
什么是蒸腾作用？
植物由根吸收的水分，主要以水蒸气的形式通过 叶片的气孔散失到大气中，这称为植物的蒸腾作用。
二.植物的蒸腾作用
想一想：
蒸腾量的大小由什么来控制？
1.移栽植物时，为什么在阴雨天或傍晚最好？
阴雨天或傍晚可抑制蒸腾作用，减少植物体内水分的散失，提高成活率 .
2.移栽植物时，为什么要去掉部分枝和叶？
为了减少植物的蒸腾作用。
3.移栽后为什么要遮阳？
防止蒸腾作用过盛，减少水分蒸发
讨论
Q1:绿色植物在水循环中起什么作用？
绿色植物参与了生物圈的水循环
1、绿色植物通过蒸腾作用提高大气湿度，增加降水，参与了生物圈的水循环
2、绿色植物稳定了水循环
3、植物的茎叶承接着雨水，能够大大减缓雨水对地面的冲刷；落叶像海绵能够吸纳大量的雨水，也使大量雨水渗入地下，补充地下水。
知识巩固∶
1.“大树底下好乘凉”，夏天，人们在树荫下要比在房屋的阴影下感到更凉爽，下列与此无关的是〈 〉
A.植物能够吸收土壤中的水分 B.光合作用释放了氧气
C.蒸腾作用带走了大量的热量 D.树木的树荫遮挡了阳光
2.移栽植物时，往往要剪掉一部分的枝条和叶片，这是为了〈 〉
A.减少呼吸作用 B.减弱光合作用
C.减少水分的散失 D.加强蒸腾作用
3.下列与植物生活有关的物质，一般不由植物体叶片上气孔进出的是〈 〉
A.无机盐 B.二氧化碳 C.水蒸气 D.氧气
4.控制气孔开闭，调节植物体内水分蒸腾的是（ ）
A、表皮细胞 B、叶肉细胞 C、保卫细胞 D、叶脉细胞
5.、植物体在进行下列活动时，受到气孔开闭影响的是〈 〉
①水分的吸收和运输 ②无机盐的运输 ③光合作用 ④呼吸作用 ⑤蒸腾作用
A、①②④⑤ B、①③④⑤ C、①②③④ D、①②③④⑤
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