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简介
这是一个关于绿色植物与生物圈的水循环复习课件PPT模板，这节课主要是了解木本植物茎的结构。探究水分的运输途径。木本植物幼茎横切纵切面结构图。植物体内水分运输途径。探究植物的蒸腾作用。蒸腾作用的意义以及课后的练习。绿色植物是指含有叶绿素的非单细胞植物。一般性地可以理解为显绿色的植物。绿色植物的叶、茎中叶绿素能进行光合作用，其实质是将二氧化碳和水转化成糖类时释放出氧气及能量。动物要消耗氧气呼出二氧化碳，必须靠绿色植物进行光合作用维持地球大气中的氧气与二氧化碳的平衡。人类的食物绝大多数直接（粮食蔬菜水果）或间接（肉类）都来自绿色植物。占人类能源绝大比例的石油、煤炭、天然气也主要来自远古绿色植物。木材供我们建造居室，棉麻供我们制衣，很多植物还可以直接入药或从中提取有效成分制成药物。总而言之，人的生活绝对离不开绿色植物。绿色植物有树、草、藻类等。更多内容，欢迎点击下载关于绿色植物与生物圈的水循环复习课件PPT模板哦。
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木本植物茎的结构
木本植物幼茎横切纵切面结构图
一株玉米从出苗到结实的一生中大约 需要的水量及水的用途大到如下：
要验证植物进行蒸腾作用的主要器官是叶，最好选择下列哪个装置作为实验组，哪个装置作为对照组？为什么？
思考∶
1.为什么植物的叶片一般正面绿色深些，背面绿色浅些？
植物吸收来的大部分水分散失到大气中，是不是对水分的浪费？
变式
1.“大树底下好乘凉”，夏天，人们在树荫下要比在房屋的阴影下感到更凉爽，下列与此无关的是〈 〉
A.植物能够吸收土壤中的水分 B.光合作用释放了氧气
C.蒸腾作用带走了大量的热量 D.树木的树荫遮挡了阳光
2.移栽植物时，往往要剪掉一部分的枝条和叶片，这是为了〈 〉
A.减少呼吸作用 B.减弱光合作用
C.减少水分的散失 D.加强蒸腾作用
3.下列与植物生活有关的物质，一般不由植物体叶片上气孔进出的是〈 〉
A.无机盐 B.二氧化碳 C.水蒸气 D.氧气
4.控制气孔开闭，调节植物体内水分蒸腾的是（ ）
A、表皮细胞 B、叶肉细胞 C、保卫细胞 D、叶脉细胞
5.下图是叶片结构示意图，请据图回答：
(1)图中具有输导作用的结构是[ ]_________。叶脉中有两种管道：导管能输导_____________；
筛管能输导叶肉细胞制造的_____________________。
(2)图中与外界进行气体交换的门户是[ ]________，它的开放和关闭是由____________控制的。
(3)图中细胞排列紧密，且具有保护作用的是 [ ]___________。
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