课件内容精彩极了和糟糕透了PPT

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这是一个关于课件内容精彩极了和糟糕透了PPT,正确对待不同的评价,体会父亲的“严厉”的爱、母亲“慈祥”的爱。了解课文的主要内容,回答课后的问答题等内容。文章 记叙的是:作者在七、八岁的时候,写了第一首 诗,母亲的评价是:“精彩极了”而父亲则说:“糟糕透了”后来作者又写了好多 诗、 小说、戏剧、和 电影剧本,每次母亲都说:“精彩极了”父亲说:“糟糕透了”。最后,作者终于明白了,不管是母亲的“精彩极了”还是父亲的“糟糕透了”都是对自己深深的 爱 。

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誊        版UnI红软基地
歧        谨UnI红软基地
腼腆UnI红软基地
学习提示:UnI红软基地
自由朗读1-14自然段UnI红软基地
用横线划出母亲表扬巴迪的语句,用波浪线划出父亲批评巴迪的语句。再认真读读这些句子,从中你读出了什么?UnI红软基地
母亲一念完那首诗,眼睛亮亮地,兴奋地嚷着:“巴迪,真是你写的吗?多美的诗呀!精彩极了!”她搂住了我,赞扬声  雨点般落到我身上。UnI红软基地
默读 课文1-14自然段。UnI红软基地
思考:我当时是如何看待父亲和母亲的评价的?其实我更看重谁的评价?UnI红软基地
“精彩极了”和“糟糕透了”UnI红软基地
几年后,作者对自己写的第一首诗又是如何看的?   UnI红软基地
     几年后,当我再拿出那首诗看时,不得不承认父亲是对的。那的确是一首糟糕的诗。UnI红软基地
感情朗读,用心感悟UnI红软基地
        我从心底里知道,“精彩极了”也好,“糟糕透了”也好,这两个极端的断言有一个共同的出发点——那就是爱。UnI红软基地
作业:UnI红软基地
    1. 结合自己生活经历,以《爱的启示》为题写几句话。(可以写学习课文后的感想,也可以写自己在生活或学习中遇到的类似情景的新认识!)UnI红软基地
2、读课文。UnI红软基地
3、收集描写父爱或母爱的文章、诗。UnI红软基地

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