精彩极了和糟糕透了PPT课件

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精彩极了和糟糕透了PPT课件
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这是一个关于精彩极了和糟糕透了PPT课件,主要是了解1、自学生字词2、熟读课文,想想课文讲了一件什么事情?3、再读课文勾画出父亲和母亲对我写的诗的评价的句子。4、父母读过以后各有什么样的反应,我有什么具体的表现等内容。文章 记叙的是:作者在七、八岁的时候,写了第一首 诗,母亲的评价是:“精彩极了”而父亲则说:“糟糕透了”后来作者又写了好多 诗、 小说、戏剧、和 电影剧本,每次母亲都说:“精彩极了”父亲说:“糟糕透了”。最后,作者终于明白了,不管是母亲的“精彩极了”还是父亲的“糟糕透了”都是对自己深深的 爱 。

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正确读出下列字音zEz红软基地
生字词:zEz红软基地
迪斯科   腼腆    誊写    湿润 zEz红软基地
一篇      出版     皱眉    谨慎zEz红软基地
糟糕      搂住     自豪    位置 zEz红软基地
公司      奇妙     慈祥  zEz红软基地
迫不及待  一如既往    zEz红软基地
引入歧途zEz红软基地
课文主要写了一件什么事?请用上下列课文中的词语。zEz红软基地
童年   截然不同    评价   巨大影响    爱zEz红软基地
请大家自由读 1 — 14自然段,思考:zEz红软基地
         当“我”第一次写诗后,母亲是怎样评价的?“我”的表现怎样?zEz红软基地
父亲又是怎样评价的?“我”又是什么反应?zEz红软基地
母亲一念完那首诗,眼睛亮亮地,兴奋地嚷着:“巴迪,真是你写的吗?多美的诗呀!精彩极了!”她搂住了我,赞扬声  雨点般落到我身上。zEz红软基地
“精彩极了”是母亲的评价,这句评价是感情化了的。因为母亲对待子女比较重视感情,所以为了鼓励子女,常会说些感情色彩强烈却与事实并不十分相符的话。“精彩极了”就是这样:母亲看到七八岁的“我”能写出诗,就会为写诗这件事动情,并不多想诗本身的质量如何,而会借着诗为话题,赞赏“我”写诗的行为。 zEz红软基地
“糟糕透了”是父亲的评价。父亲注意的不是“我”写诗的行为而是诗本身的质量。这是因为,父亲,特别是西方国家的父亲,一般比较重视理性,所以他对“我”的评价过分强调事实而忽略了感情,没有考虑到“我”的承受力。不过,在这里,这位父亲说的 “糟糕透了”,似乎是针对母亲的“精彩极了”而言的,可能这位父亲认为,母亲的鼓励有点过分了,以致使孩子“得意洋洋”,在这种情况下给孩子一些警告,可能更有助于他的健康成长。zEz红软基地
几年后,作者对自己写的第一首诗又是如何看的?   zEz红软基地
     几年后,当我再拿出那首诗看时,不得不承认父亲是对的。那的确是一首糟糕的诗。zEz红软基地
理解含义深刻的句子zEz红软基地
“精彩极了”和“糟糕透了”zEz红软基地
共勉zEz红软基地
        在人生旅途中,我们要谨慎地把握住生活中的小船,使它不因“精彩极了”而搁浅,也不因“糟糕透了”而倾覆!zEz红软基地

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