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简介
这是一个关于《小小竹排画中游》说课课件PPT模板，感情朗读课文，读准字音，理解课文内容。感受文章之美、江南水乡之美，产生热爱祖国美景，热爱大自然的感情。当我一翻开课本看到这篇课文时，就深深地喜欢上了它。它是一首诗歌，共三句六行。诗歌以简单易懂的语言，描写了一幅美丽的江南图。全诗形象生动，语言优美，饱含着对两岸景象的由衷赞美，洋溢着小作者欢快舒畅的心情。选编本课的意图是：通过学习，激发学生热爱家乡、热爱祖国的思想感情。这篇文章很美，是培养学生审美能力的好教材，欢迎点击下载《小小竹排画中游》说课课件PPT模板哦。
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一、紧扣特点，说教材
当我一翻开课本看到这篇课文时，就深深地喜欢上了它。它是一首诗歌，共三句六行。诗歌以简单易懂的语言，描写了一幅美丽的江南图。全诗形象生动，语言优美，饱含着对两岸景象的由衷赞美，洋溢着小作者欢快舒畅的心情。选编本课的意图是：通过学习，激发学生热爱家乡、热爱祖国的思想感情。这篇文章很美，是培养学生审美能力的好教材。
（一）教学目标：根据新课标和本课特点，我 确定了以下教学目标：
知识目标：有感情朗读课文，读准字音，理解课文内容。
能力目标：通过本课学习，让学生掌握一定的阅读方法和技巧。
情感目标：感受文章之美、江南水乡之美，产生热爱祖国美景，热爱大自然的感情。
（二）教学重难点：理解“江南鱼米乡”、“画中游”的意思，感受江南的美丽富饶，激发学生热爱祖国、热爱家乡之情。
二、联系实际，说教、学法
培养学生良好的人文素养、语文素养以及合作探究精神、创新精神，是新课标的重要理念。在教学方法上，我巧妙运用农远教育资源，采用创设情境法、悟读法，让学生在读中悟情。再有，低年级的学生喜欢直观、形象、生动的画面，于是我采用了简笔画、动画等演示手段，激发学生兴趣。同时还运用了对比法、表演法，激励学生全面参与，主动学习，构建开放而有活力的语文课堂。
学无定法，贵在得法。教学中，指导学生自由选用“读—说—背—演”等学习方法，结合情感朗读，想象情境，引导学生自学、讨论、交流，为学生营造一个民主、生动、活泼的学习环境，形成学生质疑问难、自主、合作、探究学习的局面。
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