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简介
这是一个关于六年级下册语文学弈素材PPT，主要是了解一、写出下列字词在文中的意思。二、给划横线的字选择正确读音。解答就课题提出的问题等内容。 《学弈》选自《孟子·告子》。《孟子》是孟子与他的弟子合著的。内容包括孟子的政治活动、政治学说、哲学思想和个性修养等。全书分为《梁惠王》《公孙丑》《滕文公》《离娄》《万章》《告子》《尽心》等七篇。这段古文共有5句，有三层意思。第一句是一层意思，指出弈秋这个人是全国最擅长下棋的人。这句话为下文做了铺垫，因为“名师出高徒”，他的学生肯定都是高手，而且一定是高手如云。第二层（第二、三句）却出现了一种不和谐的现象：弈秋教的两个学生，其中一个专心致志，把弈秋所教的话完全记在心里；另一个虽然在听，心里却在想着也许就有天鹅飞来，想着要拿起弓和带丝绳的箭去把它射下来。结果虽然一同学习，后一个比前一个却是远远比不上了。
六年级下册语文学弈素材PPT是由红软PPT免费下载网推荐的一款语文课件类型的PowerPoint.
学 弈
课前检测
一、写出下列字词在文中的意思。 弈： 通国： 善： 诲： 援： 俱： 弗若： 然：
二、给划横线的字选择正确读音。
1、使弈（yì yí）秋诲（huì huǐ ）二人弈。
2、弗若之矣（yǐ yì ）。
3、为（wèi wéi ）是其智弗（fó fú ）若与（yú yǔ ）？
4、鸿鹄（hú háo）
作者简介
孟子（约公元前372―前289）名轲，字子舆yú。战国时邹国（现山东邹县）人。我国古代思想家、教育家。是孔子以后的儒学大师，被尊称为“亚圣”，后世将他与孔子合称为“孔孟”。他肯定人性本来是善的，都具有仁、义、礼、智等天赋道德意识。提出了“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”等论点。《孟子》是孟子与他的弟子合著的，内容包括孟子的政治活动、政治学说、哲学思想和个性修养等。
你记住了吗？
《学弈》选自《孟子·告子 》作者 ，是 时期 国人。中国古代著名 家， 家， 家代表人物。著有《 》一书。继承并发扬了孔子的思想，成为仅次于孔子的一代儒家宗师，有「 」之称，与孔子合称为「 」。有作品《 》流传后世。
想一想，看到课题你有哪些问题想要问？
（1）谁学下棋？
（2）怎么学下棋？
（3）学得结果怎么样？
（4）《学弈》这个故事告诉我们一个什么道理？
谁能给大家讲一讲《学弈》这个故事？
学 弈
弈秋，通国之善弈者也。使弈秋诲二人弈，其一人专心致志，惟弈秋之为听；一人虽听之，一心以为有鸿鹄将至，思援弓缴而射之。虽与之俱学，弗若之矣。为是其智弗若与？曰：非然也。
学 弈
弈秋，通国之／善弈者也。使／弈 秋／诲／二人弈，其一人／专心致志，惟／弈秋之为听；一人／虽／听之，一心以为／有鸿鹄／将至，思／援弓缴／而射之。虽／与之／俱学，弗若之矣。为是／其智／弗若与？曰：非／然也。
对照课文注释，弄清每句话的意思，理解故事的内容。
解答就课题提出的问题
1．谁学下棋？谁是老师？
有两个人学下棋，老师是全国最善于下棋的弈秋。
2．（这两个人）怎么学下棋？
“其一人专心致志，惟弈秋之为听”（其中一个人专心致志，只听弈秋的教导，注意力十分集中，一心一意）；“一人虽听之，一心以为有鸿鹄将至，思援弓缴而射之”（而另一个人虽然在听着，可是他心里总以为有天鹅要飞过来，想拿弓箭去射它，学习时注意力不集中，三心二意）。
3．学得结果怎么样？
“虽与之俱学，弗若之矣”（虽然后一个人同前一个人一起学习，却学得不如前一个）。
4．学弈这个故事告诉我们一个什么道理？
（学习、做事必须专心致志，不可三心二意。）
我还有话说
联系生活实际谈一谈学习本文的体会，小组内统一认识，推荐一名同学回答，也可以自行抢答。50
当堂检测
一、写出“之”在句子中的意思。 1、弈秋，通国之善弈者也。（ ） 2、一人虽听之，一心以为有鸿鹄将至，思援弓缴而射之。（ ）（ ） 3、虽与之俱学，弗若之矣。（ ） 二、理解课文，回答问题。 为什么两个人同时学下棋，后一个人却不如前一个人？
三、仔细阅读课文后填空。 课文记叙了两个人跟弈秋学下围棋，一个（ ），一个（ ），告诉我们（ ）。
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