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简介
这是一个关于《巴东三峡》课件PPT模板，了解作者，积累字词。读课文，理清作者的游踪，了解课文内容。学习、体会作者热爱祖国大好河山的思想感情，仔细揣摩语言，品味其中蕴含的情景美。本文介绍三峡景物能抓住特色，详略安排得当，根据景物的特点来调整描写手法，如西陵峡山势的高低，水势的急缓各不相同，作者介绍得简明扼要而又刻画精准；记叙巫峡，则侧重描写其山水的奇险和美丽，同时涉及了闻名遐迩的巫山云雨；记叙瞿塘峡，则侧重介绍了两岸的人文景观，既避免了重复，又增加了文章的文化内涵，欢迎点击下载《巴东三峡》课件PPT模板哦。
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三峡 郦道元
黄猫峡
黄猫峡：
灯影峡
崆岭峡
米仓峡：
香溪发源于鄂西的神农架
林区，这里是汉朝妃子王
昭君的故乡。传说有一天，
昭君在溪口边洗脸，无意
中把颈上项链的珍珠散落
溪中，从此溪水清澈，水
中含有香气，故名香溪。
神女峰
“除却巫山不是云”，巫峡天下闻名，作者也着重描写了巫峡，想一想作者是如何将巫峡的山水描写得如此具有画面感的？
第七段描写巫峡的山水。先总写“这是一段最奇险最美丽的山水”给读者一个整体的印象，然后采用多种手法进行描绘，生动形象。如描写巫峡江水之险，运用排比句，连用四个“险”字，写出江水的“窄”“急”“曲折”“多滩”，使人感觉危险异常。在写到山时，运用拟人手法突出其高峻。如“一层一层的，你……” “围”“咬”二字用得极妙。此外，作者还运用了烘托的手法，用鸟“拼命地飞，拼命地飞，总觉得它不容易飞过那高高的峰顶”烘托出山峰的高峻。最后一句用江水冲击山崖、石滩发出声音形成的声势来突出“奇险”，照应了开头。总之，这段文字采用多种手法描绘巫峡的山水，强烈冲击人的视觉，给人留下深刻的印象
白帝城来历
托孤堂
请将课文描写巫峡的段落与描写西陵峡和瞿塘峡的段落作比较，体会作者根据景物特点而采用的不同的描写方法。
本文介绍三峡景物能抓住特色，详略安排得当，根据景物的特点来调整描写手法，如西陵峡山势的高低，水势的急缓各不相同，作者介绍得简明扼要而又刻画精准；记叙巫峡，则侧重描写其山水的奇险和美丽，同时涉及了闻名遐迩的巫山云雨；记叙瞿塘峡，则侧重介绍了两岸的人文景观，既避免了重复，又增加了文章的文化内涵。
写作特点
介绍三峡景物能抓住特色，详略得当。
采用多种手法描写景物，生动形象。
文中恰当引用古诗，谚语等。收到画龙点睛之效。
将《巴东三峡》与七年级已经学过的郦道元的《三峡》相对照，体会游记与一般的记叙文有何区别。
参考：《巴东三峡》为游记，作者置身其中，有时直接抒发自己的情感；而《三峡》一文则多为客观描绘。
《巴东三峡》写景物常渲染、铺叙，《三峡》记叙文字则十分洗练。
课堂小结:
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