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简介
这是一个关于郁达夫故都的秋简介课件PPT模板，主要是了解作者简介，题目含义，整体感知课文的内容，体味作者的对“故都的秋”包含了哪些感情。理解五幅秋景图是如何体现“清”、“静”、“悲凉”的特点的，理解秋 花、秋蝉、秋雨、秋枣等意象中蕴涵的情感。回答课后的问答题，完成课后练习等。郁达夫是个热忱的爱国主义者，他积极投身抗日救亡活动。1933年4月，由于国民党反动派白色恐怖的原因，作者从上海移居杭州。1934年7月，郁达夫“不远千里”从杭州经青岛去北平，再次饱尝了故都的“秋味”，并写下了本文。当时的中国，连年内战，民不聊生，郁达夫也是居无定所，颠沛留离，饱受人生愁苦和哀痛。因此，作者描写心中的悲凉，已不是故都赏景的心态，而是对整个人生的感悟，欢迎点击下载郁达夫故都的秋简介课件PPT模板哦。
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郁达夫是个热忱的爱国主义者，他积极投身抗日救亡活动。1933年4月，由于国民党反动派白色恐怖的原因，作者从上海移居杭州。1934年7月，郁达夫“不远千里”从杭州经青岛去北平，再次饱尝了故都的“秋味”，并写下了本文。当时的中国，连年内战，民不聊生，郁达夫也是居无定所，颠沛留离，饱受人生愁苦和哀痛。因此，作者描写心中的悲凉，已不是故都赏景的心态，而是对整个人生的感悟。
题目的含义：
“故都”两字指明描写的地点，暗含着一种文化底蕴； “秋”字确定描写的内容，与“故都”结合在一起，暗含着自然景观与人文景观相融合的一种境界。
包含的感情有：
眷念 向往 赞美
悲凉 孤寂 苦涩
秋花图（清晨静观）
秋槐图（秋槐落蕊）
秋蝉图（秋蝉残鸣）
秋风秋雨（闲话秋凉）
秋果图（秋日胜果）
秋槐图·秋槐落蕊
视觉
触觉
听觉
味觉
寂寞梧桐深院锁清秋
梧桐一叶而天下知秋
文章内容分析：
（1）分析文章第1自然段和最后一段在文中的作用？两者有何关系？
（2）文章两次提到“南国之秋”有何用意？
作用和关系：
第1自然段总起全文，总括北国之秋的特点，清、静、悲凉，抒发自己的向往之情，奠定感情基础。
最后一段，总结全文，再次表达对故都的秋的热爱与眷念之情，升华感情。
关系：首尾呼应。
两次谈南国之秋的作用：
对比，突出故都的秋的特点，表达向往之情。
（北国之秋的感受：“清 ” “静”“悲凉” ，向往：“想饱尝一尝”；南国之秋的感受：“慢 ”、“润”、“淡” “看不饱”“尝不透” “赏玩 不到十足 ” ）
名句鉴赏：
（1）“秋并不是名花，也并不是美酒，那一种半开半醉的状态，在领略秋的过程上，是不合适的。”
以名花和美酒喻秋旨在说明“秋”不是一种高贵的事物，“秋”不过是大自然普普通通的一种季节更替。“名花”总是具有一种高贵典雅的气质和姿态，其开放时总是处于一种很柔和很内敛的状态；美酒呢，首先是不能太“烈”，当然也不能大口大口地喝，而应以品为主，“品”到半醉便是恰到好处。作者认为秋不是名花，也不是美酒，正是说“秋”是普通的花、普通的酒。秋是开放在原野的野花，开放时是那样的泼辣和肆无忌惮——花的色香味赤裸裸地展示无遗；秋是北方的白干老酒，烈辣十足，像“二锅头”，要端起大碗，一饮而尽，大醉之后，还喊着痛快痛快——喝这样的酒才过瘾。因此，要想饱尝这野花白干酒似的秋，必须处于一种“全开全醉”的状态，这样才能领略真正的秋。而北国的秋，那才是秋味十足的秋。
这四组对比性的比喻句，从四个角度精当地写出了南国与北国之秋的差异。第一组从“酒”的角度写味道的足与不足；第二组从“饭”的角度写质的实在与不实在，馍当然是吃一口是一口；第三组从“菜”的角度写味道的浓与不浓。前三组正好是一桌菜，构思可谓独特。第四组是从格调着眼，骆驼比之黄犬，可谓“大气大派”，“骆驼”之喻形象地渲染出北国之秋豪放而不矜持。
对比：
黄酒（淡、薄、温和）
白干（浓、厚、刚烈）
稀饭（稀薄、润润）
馍馍（充实、厚实）
鲈鱼 （细腻、秀美、柔软）
大蟹（粗壮、威严、刚强）
黄犬 （机灵、活泼，狭小）
骆驼（沉稳、厚重、广大）
名句欣赏：
（3）“不逢北国之秋，已将近十余年了。在南方每年到了秋天，总要想起陶然亭的芦花，钓鱼台的柳影，西山的虫唱，玉泉的夜月，潭柘寺的钟声。”
达夫是淡雅之人，追求雅趣，向往朴素幽静
芦 花：朴素
陶然亭：幽静
柳 影：平淡
虫 唱：野趣
潭柘寺钟声：古老、宁静而悠远
逃避鲜艳，追求淡素
蓝白之色是冷色调（清、静、悲凉）
残败的生命——色调十分的淡，还得加上“疏疏落落”的枯草（秋草）
悲秋 、颂秋？
秋中有情的眷恋 情中有秋的落寞
走进秋天
根据课文仿写：
透过你笔下牵牛花的蓝朵
我感到了你内心的落寞
透过你笔下____________
我感到了你内心的 ________
透过你笔下_________
我感到了你内心的_________
透过你笔下_____________
我感到了你内心的_________
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