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简介
这是一个关于有的人PPT课件，主要是初读课文，整体感知课文的内容，了解作者简介，写作背景，听读与感悟，朗读诗歌，思考问题，诗歌前四节中每节有两个“有的人”，它们的意思是否相同呢？归纳一下作者是通过哪些方面的对比来 突出鲁迅的伟大的？这首诗是在1949年10月19日鲁迅先生逝世13周年纪念日，胜利了的中国人民在全国各地第一次公开地隆重纪念伟大的文学家、思想家和革命家鲁迅先生。臧克家亲自参加了首都的纪念活动，并去瞻仰了鲁迅故居，心中充满了对鲁迅先生的思念和崇敬，写下了《有的人》这首短诗，欢迎点击下载有的人PPT课件哦。
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司马迁说：“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。”现代著名诗人臧克家写下的《有的人──纪念鲁迅有感》他又将人分成了几种呢？
写作背景
这首诗是在1949年10月19日鲁迅先生逝世13周年纪念日，胜利了的中国人民在全国各地第一次公开地隆重纪念伟大的文学家、思想家和革命家鲁迅先生。臧克家亲自参加了首都的纪念活动，并去瞻仰了鲁迅故居，心中充满了对鲁迅先生的思念和崇敬，写下了《有的人》这首短诗。
朗读诗歌，思考问题：
诗歌前四节中每节有两个“有的人”，它们的意思是否相同呢？
“有的人”
每节诗前两句都是指反动统治者。
每节诗后两句都是指鲁迅以及像鲁迅一样的人。
再读本诗思考：
一.文中为什么还要写另一种人呢?
请找出诗中对比
一.活着——死了
死了——活着
三.请同学们归纳一下作者是 通过哪些方面的对比来 突出鲁迅的伟大的？
一.从对人民的态度;对人生的目的；从对社会的影响突出鲁迅的伟大的。
1、有的人活着，他已经死了；有的人死了。他还活着。
第一个“活”字充满了鄙夷和轻蔑。
第二个“活”字是作者对鲁迅伟大一生的充分肯定和赞美。
2、有的人/骑在人民头上：“呵，我多伟大！”有的人/俯下身子给人民当牛马。
“骑”字生动地表现了反动派欺压人民，作威作福的丑态。
3、骑在人民头上的/人民把他摔垮；给人民作牛马的/人民永远记住他！
人民要推翻反动派，打倒反动派，把仇恨和力量凝聚在一个“摔”字上，“垮”作为结果又形象地表现了反动派的可耻而又必然的下场。
领悟诗歌主旨
这首诗不只是写对鲁迅的怀念，还通过与鲁迅截然相反的“有的人”的对比，批判了那些骑在人民头上的统治者和压迫者，热情歌颂了鲁迅先生为人民无私奉献的可贵精神，号召人们做真正有价值的人。
向鲁迅先生学习， 做真正有价值的人！
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