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简介
这是一个关于月光曲素材PPT模板，主要是初读课文，掌握本课的生字词，理解词语，了解课文的讲述了一个什么样的故事，写了什么内容，划分层次段落大意，回答课后的问题等内容。 原名《升C小调钢琴奏鸣曲》，1801年贝多芬在经历情感波折后创作出来的钢琴奏鸣曲，德国诗人路德维希·莱尔斯塔勃听后将此曲第一乐章比作“犹如在瑞士琉森湖月光闪烁的湖面上摇荡的小舟一般”，而冠以《月光曲》之名。这是一首享誉世界的名曲。
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月光曲
贝多芬简介
幽静、琴键、霎时、入场券
谱写、纯熟、陶醉、莱茵河
失明、盲姑娘、恬静、清幽
蜡烛、记录、微波粼粼
断断续续、水天相接、波涛汹涌
1、课文讲述了一个什么样的故事？
2、围绕着《月光曲》，文章写了哪些内容？
讲述了德国著名音乐家贝多芬因同情穷鞋匠兄妹而为他们弹琴，有感于盲姑娘对音乐的痴迷而即兴创作出《月光曲》的传奇故事。
第一部分（1）简介贝多芬及《月光曲》的谱成
第二部分（2~6）贝多芬为盲姑娘弹了一曲。
第三部分（7~10）《月光曲》的创作过程。
你从这个故事中感受到了什么？
你知道了什么？
一个姑娘说：“这首曲子多难弹啊！我只听别人弹过几遍，总是记不住该怎样弹。要是能听一听贝多芬自己是怎样弹的，那有多好啊！”
一个男的说：“是啊，可是音乐会的入场券太贵了，咱们又太穷。”
姑娘说：“哥哥，你别难过，我不过随便说说罢了。”
听到断断续续的琴声，兄妹俩的对话，贝多芬怎么想？
想象一下茅屋里的情景
分角色朗读第5、6自然段
盲姑娘听得入了神，一曲弹完，她激动地说：“弹得多纯熟啊！感情多深啊！您，您就是贝多芬先生吧！”
月光正照在她那恬静的脸上，照着她睁得大大的眼睛。她仿佛也看到了，看到了她从来没有看到过的景象，月光照耀下的波涛汹涌的大海。
“恬静”，形容姑娘被音乐唤起了想象后，脸上表现出来的专注、平静的神色。脸上是“恬静”的，心里是舒适、安逸的。“仿佛”，指哥哥看陶醉在琴声中的妹妹，从妹妹专注而平静的神情中产生的感觉，感觉妹妹也和自己一样，被琴声带到了月光下的大海。“波涛汹涌”，波浪猛烈地向上涌。“月光照耀下的波涛汹涌的大海”，是多么宽阔自由的天地，又是多么光明、美好的景象，这正是兄妹俩所向往的情景。贝多芬的琴声带给了兄妹俩无穷无尽的想象。音乐，真的是具有震撼人心的力量。
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