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简介
这是一个关于金色的脚印教学实录PPT模板，主要是了解作者简介，作品的介绍，理解课文的主要内容，回答课后的问题，掌握本课的生字词，理解词语等内容。日本作家 椋鸠十创作的一部 儿童文学作品。主要内容为:小男孩正太郎家的佣人从山里捉回一只小 狐狸,两只 老狐狸想尽一切办法要救小狐狸出去,它们冒着生命危险住在正太郎家的地板下面照顾小狐狸,并和十分同情小狐狸、偷偷给老狐狸喂食的正太郎建立了亲密信任的关系。
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了解作者
椋（liáng )鸠(jiū)十：原名久保田彦穗，日本著名的儿童文学家，1905年生于日本长野县，曾任鹿儿岛县加治木女校教师、鹿儿岛县立图书馆馆长、鹿儿岛县女子短期大学教授等职。
代表作：《独耳大鹿》、《消失的野犬》、《雁王》和《老鼠岛的故事》
1、老狐狸为了救小狐狸都做了些什么？
（1）引走秋田狗。
（2）咬铁链。
（3）地板下做窝。
（4）咬木桩。
3、狐狸一家和正太郎的关系前后发生了怎样的变化？那些地方让你感受最深，有何感受？
（1）开始，“我”见两只老狐狸救小狐狸没成功，觉得小狐狸可怜，出于同情，“我”想为小狐狸解开铁链。
（2）当“我”发现两只老狐狸在自己家里做了窝并开始咬那根拴铁链的木桩时，“我”打消了放小狐狸的念头。
（3）“我”为了满足自己的好奇心，让老狐狸施展自己的本事，又决定给老狐狸投送食物。渐渐地，老狐狸体会到“我”的善良，和“我”熟了，常有一些亲昵的举动。“我”越发感觉到狐狸是有情有义的动物。
（4）当“我”为寻回小狐狸而失足受伤时，是老狐狸给了“我”温暖，使“我”得以苏醒，“我”更加感动，为了报答救命之恩，“我”最终把小狐狸要了回来，让他们一家团聚。
4、谈谈你对正太郎、狐狸一家的印象 。
正太郎：
好奇心很强、心地善良、关心小动物。
小狐狸：
可爱。
老狐狸：
爱孩子、聪明、对人类很友好、知恩图报。
雪地里的脚印“闪着金色的光芒”，预示着狐狸一家又开始了甜蜜欢乐的生活。这种光芒不仅要用眼睛来观察，更要用心灵来感悟：“金色的光芒”是动物那种真切感人的浓浓亲情的光芒！是人们努力创造的和谐美好的地球生活的光芒！
读完了课文，你对狐狸有了什么新的认识？
1、动物也有亲情，动物也有伟大的爱。
2、信赖，往往创造出美好的境界！
3、人应该与地球上的所有生命和谐相处。
4、人类与动物和谐相处，这个世界会更加温暖，美好。
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句子感悟
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