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简介
这是一个关于七年级语文化石吟素材PPT，主要是了解作者简介，联系生物学的相关知识，激活联想想像思维，揣摩品味语句，深入理解诗歌内容。解析诗歌的内容，回答课后的问答题等内容。同时，营造“处处是创造之地，天天是创造之时，人人是创造之人”的氛围。志、知识及素质训练融为一体，注重自然科学和人文科学相交融，力求使读者感到有益、有用、有趣。它的个性，就在于力争在众多科普期刊中标立教育特色，在为广大青少年学生服务时凸现科普特色。
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解 析 诗 题
第一、二节诗中运用连续六个问句有什么好处？
第七节 诗的最后一节和第 2 节构成什么关系？作者这样安排有什么作用？
小结
《化石吟》是一首科学抒情诗，展示了人类对化石的研究成果，再现了亿万年前的神奇景象，从而赞美科学的神奇与人类的伟大。诗中一系列的疑问将人们带入奇幻的神话般的生物世界，有用优美的语言富有感情的赞颂了奇异的化石。
作业
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