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简介
这是一个关于乌塔读后感课件PPT，这篇课文。讲的是一个14岁的德国女孩乌塔独自一人游欧洲的事。读完后，给了我很深的震憾。乌塔是一个只有14岁的小女孩，竟能用自己的钱游遍欧洲，而且还是一个人，她的独立生活能力多强啊等内容。乌塔位于福州市内乌石山东麓,与于山白塔遥遥相对,原名 “崇妙保圣坚牢塔”。因塔身为花岗岩青石所砌呈乌黑色,故称乌塔。它的前身系唐贞元十五年(... 碑的上头左右刻着六(虫离),碑额题篆:" 贞元无垢净光塔铭" ,记述当年柳冕建净光塔的情况。
乌塔读后感课件PPT是由红软PPT免费下载网推荐的一款语文课件类型的PowerPoint.
你们独自一个人出过门吗？最远的到过哪？怎样去的？
筋疲力尽 洗漱（shù） 蒙 （méng ）眬（lóng） 疲倦（juàn） 惬（qiè）意
号码（ mǎ） 书籍 （jí） 语塞（sè） 反驳（bó） 逻（luó）辑（jí）
初读课文的要求：
1.用自己喜欢的方式自由读课文，读准字音，把课文读通顺。
罗马：意大利的首都，已有2500余年历史。也是罗马天主教廷所在地。是意大利占地面积最广、人口最多的城市。
佛罗伦萨：意大利中部的一个城市，托斯卡纳区首府。位于亚平宁山脉中段西麓盆地中。15至16世纪时，佛罗伦萨是欧洲最著名的艺术中心，艺美术工艺品和纺织品驰名全欧。
威尼斯：意大利东北部城市，亚得里亚海威尼斯西北岸重要港口。主建于离岸4公里的海边浅水滩上，平均水深1.5米。由铁路、公路、桥与陆地相连。由118个小岛组成，并以 177条水道、401座桥梁连成一体，以舟相通，有“水上都市”之称。
米兰：城市名，南欧国家意大利的西北方大城，米兰省的省会和伦巴第大区的首府，位于意大利人口最密集和发展度最高的伦巴第平原上。它也是欧洲南方的重要交通要点，历史相当悠久，以观光、时尚、建筑闻名。
法国、瑞士、奥地利、希腊、波恩
结合课文内容谈一谈乌塔是一个什么样的孩子？
乌塔是这样的一个孩子
自理能力强。
如：不知过了多久，“丁零丁零”的闹钟声惊醒了我，睡眼朦胧地看着表，下午两点半了。小姑娘已经起身，正在收拾东西，准备外出。
乌塔是这样的一个孩子
生活经验丰富。
如：这次趁暑假游历了欧洲，已经去了法国、瑞士、奥地利，在意大利去了威尼斯、米兰、弗洛伦萨，最后还要去希腊。
乌塔是这样的一个孩子
热情、活泼。
如：她一见我，立即坐起来打招呼，问我玩得怎样，又问我从哪里来……她一听，高兴得大叫……
乌塔是这样的一个孩子
生存能力强。
如：乌塔说她在家里就设计好了旅行路线和日程。每到一地就先查警察局的电话号码，以便遇到危险和困难时请求帮助……每个周末去帮餐馆或超级市场分发广告单，假期还到别人家里陪儿童玩。
乌塔是这样的一个孩子
有责任感。
如：然后给家里拨个电话或寄张明信片。……
乌塔是这样的一个孩子
⑹做事有主见。
如：乌塔对我这番解释很不满意，马上反驳说：“我也是家里的宝贝.......我不明白。你的话不合逻辑。”
但他还坚持：“光从电视和书本中认识世界总不完美。我从电视上经常看见意大利，但只有亲自来到这里，它的美丽才深深感动了我。”
乌塔是这样的一个孩子
⑴自理能力强。
⑵生活经验丰富。
⑶热情、活泼。
⑷生存能力强。
⑸有责任感。
⑹做事有条理，有计划。
乌塔旅游宝典：
做事有计划
（1）谈一谈你对“光从电视和书本中认识世界总不完美”这句话的理解。
（2）你认为中国的孩子缺少乐趣吗？
讨论交流，请积极发表见解
⑴假如是我们，我们敢独自一人出国旅游吗？
⑵自立精神与冒险有什么区别？怎样才算自立？
⑶从乌塔的身上，你得到了什么启发，受到了什么启示？
实践作业：
1.把这个故事讲给父母听，听听他们的意见。
2.小练笔：题目“从《乌塔》想到的”，300字左右。
读后感
读后感：就是把自己读一篇文章或一本书后的感想、收获、体会写下来。
要经历读、想（说）、写三个阶段。
题目写法
有两种
第一种：主标题加副标题。
主标题是根据自己的感受概括一句话为标题。副标题为读《乌塔》有感。
第二种：直接以书名为题。
如：“读《乌塔》有感”，或“《乌塔》读后感”。
读后感的结构
三部分
第一部分：概括说明。
一般可以说明自己在（时间）（地点）带着（心情），读了一篇（文章）。
还可以简要地介绍文章或书的主要内容，或者自己读后的总体感受。
（开头一） 今天，我读了《乌塔》这篇课文。讲的是一个14岁的德国女孩乌塔独自一人游欧洲的事。读完后，给了我很深的震憾。乌塔是一个只有14岁的小女孩，竟能用自己的钱游遍欧洲，而且还是一个人，她的独立生活能力多强啊！
（开头二） 一个年仅十四岁的小姑娘，一个人独自在欧洲各地旅游，她有主见而不盲干，胆大心细，会待人接物，还懂得自我保护。她就是一个德国小姑娘——乌塔。这是我们语文课本里的一篇课文，它向我们讲叙了一个勇敢的德国小姑娘在暑假独自旅游欧洲的经过。读完后，我不禁陷入了沉思。
（开头三） 《乌塔》这篇文章记叙了作者在罗马认识了一个14岁的德国小姑娘——乌塔，了解了她的一番故事。当得知她只身游历欧洲时作者对她感到惊奇，是呀，不仅仅是作者，我也感到惊奇，感到佩服。她能一人游历欧洲，而且有很强的安全意识，这么有经验，真让人佩服。
第二部分：读后来收获体会（重点）
有几点体会就可以分几段。
要结合自己的生活实际，进行对比思考。
不要过多的引用原文，如有引用要加引号。
概括性的语句就不用加引号了。
第三部分：总结
第二部分：读后来收获体会（重点）
有几点体会就可以分几段。
要结合自己的生活实际，进行对比思考。
不要过多的引用原文，如有引用要加引号。
概括性的语句就不用加引号了。
第三部分：总结
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