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简介
科利亚的木匣教学反思PPT，主要是按照生字学习，课文朗读，句段赏析等三个环节来整体感知课文的内容，想一想这篇课文，讲的是科利亚埋木匣、挖木匣并从中得到启示的故事。欢迎点击下载科利亚的木匣教学反思PPT哦。“还”，表示结果与前面一样，没有找到匣子。“仍然”也表示结果与前面一样，只是程度比“还”更进一层，这里连用这两个词，说明科利亚没有找到木匣子这一结果。
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妈妈：从家门口朝前走了三十步，挖出了她埋的箱子。科利亚：从家门口向前走了十步，动手挖起来。他挖呀，挖呀，坑已经挖得很深了，还没找到匣子。他又朝左边挖，朝右边挖，仍然没找到。
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