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简介
这是一个关于《呼风唤雨的世纪》定稿课件PPT课件，主要是初读课文，了解课文的内容“呼风唤雨”是什么意思？掌握本课的生字词，查字典解决掉不认识的生字词，回答课后的问答题。是谁来呼风唤雨呢？当然是人类；靠什么呼风唤雨呢？靠的是现代科学技术。在20世纪一百年的时间里，人类利用现代科学技术获得那么多奇迹般的、出乎意料的发现和发明。正是这些发现和发明，使人类的生活大大改观，其改变的程度超过了人类历史上百万年的总和。更多内容，欢迎点击下载《呼风唤雨的世纪》定稿课件PPT课件哦。
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讨论
根据课文内容填空，可以小组讨论。
文中的“千里眼”指（ ），
“顺风耳”指（ ），
千里眼”使我想到了现在生活中的（ ）和（ ）
“顺风耳”使我们想到了（ ）和（ ）。
读读画画：
默读课文第三、四段，
1、用“ ”画出描写人类在上百万年历史中生活状态的语句。
2、用“～～～”画出描写20世纪人类科学技术发展成就的语句。
白雪歌送武判官归京
【唐】 岑参
北风卷地白草折，胡天八月即飞雪。
忽如一夜春风来，千树万树梨花开。
散入珠帘湿罗幕，狐裘不暖锦衾薄。
将军角弓不得控，都护铁衣冷难着。
瀚海阑干千尺冰，愁云惨淡万里凝。
中军置酒饮归客，胡琴琵琶与羌笛。
纷纷暮雪下辕门，风掣红旗冻不翻。
轮台东门送君去，去时雪满天山路。
山回路转不见君，雪上空留马行处。
读读画画：
默读课文第三、四段，
1、用“ ”画出描写人类在上百万年历史中生活状态的语句。
2、用“～～～”画出描写20世纪人类科学技术发展成就的语句。
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