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简介
这是一个关于赠汪伦教学课件PPT模板，主要是读完之后想一想：汪伦是怎样送李白的？汪伦为什么要脚踏着节拍、唱着歌来送李白呢？汪伦这样来送李白，李白的心情会怎样？所以他才会把一份最能表达心意的礼物送给汪伦。请问，这份礼物是什么？《赠汪伦》是唐代伟大诗人李白于泾县（今安徽皖南地区）游历时写给当地好友汪伦的一首赠别诗。汪伦是唐朝泾州（今安徽省泾县）人，他生性豪爽，喜欢结交名士，经常仗义疏财，慷慨解囊，一掷千金而不惜。当时，李白在诗坛上名声远扬，汪伦非常钦慕，希望有机会一睹诗仙的风采。后来，汪伦得到了李白将要到安徽游历的消息，这是难得的一次机会，汪伦决定写信邀请他。《赠汪伦》比喻奇妙，并且由于受纯朴民风的影响，李白的这首诗非常质朴平实，更显得情真意切。更多内容，欢迎点击下载赠汪伦教学课件PPT模板哦。
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即将课前展示 你准备好了吗？ 我是课堂小主人，我准备好了！ 坐正坐好挺直腰 齐声背诵乐陶陶
想象诵读：我国唐代大诗人李白的作品——《静夜思》
扩展诵读：你还能背诵出李白的什么作品呢？比如《望庐山瀑布》
对于李白，你有哪些了解？说一说你所知道的李白好吗？
作者简介
齐 声 背 诵
齐声背诵《赠刘景文》
学了这首诗，我发现大文学家苏轼与好朋友刘景文他们的感情太 了 ！
像这样表现好朋友之间依依惜别的诗就叫送别诗。
第一关 我是“小武松”，打败“拦路虎”！
第二关 我是“小勇士”，自学我最强！
第三关 我是“朗诵家”，朗诵我最棒！
第四关 我是“小作家”，创新展才华！
第五关 我是“有心人”，收获我最大！
我是“小武松”，
打败“拦路虎”！
我是“小勇士”，
自 学 我 最 强！
自学提纲
1、仔细听范读，我再大声读，
字字读准确，句句有顿挫；
2、读完之后想一想：汪伦是怎样送李白的？汪伦为什么要脚踏着节拍、唱着歌来送李白呢？
3、汪伦这样来送李白，李白的心情会怎样？所以他才会把一份最能表达心意的礼物送给汪伦。请问，这份礼物是什么？
请大家跟随老师的指引，一句句地感受一下李白的感动吧——
我是“朗诵家”，
诵 读 我 最 棒！
我是“表演家”，
创 新 展 才 华！
创新提纲
1、全班律动：集体学做踏歌的动作
2、小组合作表演课本剧：
第一位同学朗诵原诗，第二位同学演大诗人李白，第三位同学演热情好客踏歌相送的汪伦，第四位同学演划船的船家，看哪一组表演的好？
3、我也要写话，我也要表达：
假如你最要好的朋友或者是最疼爱你的亲人要离开你远行，亲爱的同学，你准备对他（她）说些什么？写些什么？假如是你远行呢？
我是“有心人”，
收 获 我 最 大！
创新提纲
1、全班律动：集体学做踏歌的动作
2、小组合作表演课本剧：
第一位同学朗诵原诗，第二位同学演大诗人李白，第三位同学演热情好客踏歌相送的汪伦，第四位同学演划船的船家，看哪一组表演的好？
3、我也要写话，我也要表达：
假如你最要好的朋友或者是最疼爱你的亲人要离开你远行，亲爱的同学，你准备对他（她）说些什么？写些什么？
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