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简介
这是一个关于二年级上册33活化石PPT，主要是认读课文的生字词，理解词语，整体把握课文的主要内容，回答问题等内容。活化石（living fossil）狭义的活化石指某些生物曾经繁盛于某一地史时期，种类多，分布广泛，后大为衰退，现仅在个别地区残留个别孑遗分子。广义的活化石则泛指出现于地史时期而至今犹存的任何生物。活化石是在种系发生中的某一线系长期未发生前进进化，也未发生分支进化，更未发生线系中断，而是处于停滞进化状态的结果，并仍然是存的种类。在生境不变，成活率极低的情况下，这些生物在几百万年时间内几乎没有发生变化。于是相应地就形成了一些延续了上千万年的古老生物，同时代的其它生物早已绝灭，只有它们独自保留下来，生活在一个极其狭小的区域，被称为“活化石”。总之，孑遗生物一定是“活化石”，但“活化石”不一定都是孑遗生物。
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33.活化石
课文讲了 种活化石，它们分别是 ， ， 和 。
银杏树又叫白果树，它是几亿年前的树种，十分珍贵。
植物“活化石”
2、水杉 水杉为落叶、针叶大乔木。它以树姿优美，枝叶繁茂，叶色多变而独具一格，被列为古稀名贵植物之一，为我国一级保护植物。
动物“活化石” 在中国被誉为“活化石”的动物有： 国宝大熊猫、水中“活化石”中华鲟等
团团和圆圆
大熊猫是我们熟悉的动物，非常可爱。和它在同一时期生活过的动物，许多早就灭绝了，大熊猫却一代一代地活到了今天。
它身上披着大片的硬鳞，核桃大的眼睛亮晶晶的，一张大嘴又尖又长，样子怪怪的。
请你们选用下面的词语来说一说。
一片片叶子 一把把扇子
一块块 一条条
一棵棵 一只只
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