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简介
这是一个关于人教版七年级上册语文第29课盲孩子和他的影子课件PPT模板，主要是研读课文的内容，了解找出文中表现盲孩子心情变化的句子。然后根据这些语句梳理文章情节。盲孩子的心情发生了哪些变化？文章的情节发展步骤，是什么使盲孩子的心情发生了变化？ 深化文章的主题的内容。美国作家海伦·凯勒，曾这样说过：
第一天，我要看人，他们的善良、温厚与友谊使我的生活值得一过。第二天，我要在黎明起身，去看黑夜变为白昼的动人奇迹。我将怀着敬畏之心，仰望壮丽的曙光全景，与此同时，太阳唤醒了沉睡的大地。第三天，我将再一次迎接黎明，急于寻找新的喜悦，因为我相信，对于那些真正看得见的人，每天的黎明一定是一个永远重复的新的美景，欢迎点击下载人教版七年级上册语文第29课盲孩子和他的影子课件PPT模板哦。
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假如给我三天光明
美国作家海伦·凯勒，曾这样说过：
第一天，我要看人，他们的善良、温厚与友谊使我的生活值得一过。
第二天，我要在黎明起身，去看黑夜变为白昼的动人奇迹。我将怀着敬畏之心，仰望壮丽的曙光全景，与此同时，太阳唤醒了沉睡的大地。
第三天，我将再一次迎接黎明，急于寻找新的喜悦，因为我相信，对于那些真正看得见的人，每天的黎明一定是一个永远重复的新的美景。
速读课文，看看文中讲了什么故事？
(用一句话概括文章的主要内容）
研读课文，探究合作
（1）找出文中表现盲孩子心情变化的句子。然后根据这些语句梳理文章情节。
（2）是什么使盲孩子的心情发生了变化？
分角色朗读
一人读叙述语言，
一人读“盲孩子”的话，
一人读 “一只萤火虫”的话，
女生读 “几只萤火虫”的话，
全班齐读 “好多萤火虫”的话
全班齐读 “月亮出来了……文末”
本文是一篇美丽的抒情童话，它营造了一种纯真温馨的氛围，描绘了一幅美丽的画面，它美在什么地方呢？
语言美
①全篇几乎由短句构成，短小、活泼，好读，不拗口；它非常适合我们这般大的孩子阅读。
②叠音词很多，不仅形象感强，描写情态逼真，还可以舒缓语气。
如“轻轻”、“咩咩”、“哞哞”、“潺潺”、“阵阵、”“飘飘忽忽”、“幽幽”、“缓缓”等。
画面美
“牛儿哞哞地叫，羊儿咩咩地叫”，“采摘野花野果”，“听潺潺的流水声”，萤火虫“幽蓝”“翠绿”的光，以及太阳、月亮、“弯弯的彩虹”、“各色花朵”、“绿草”、“露珠”等，这一些就构成了一种绚丽的、诗情画意般的境界。
课堂小结
1、学会用简洁的语言概括文章的主要内容。
2、学会抓住关键句来梳理文章的情节。
3、学会多角度理解文章的主旨。
4、学会赏析文章的语言。
5、懂得了热爱生活、关爱弱者
作业布置
1、动动笔：
完成《名校课堂》29课。
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