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简介
这是一个关于四年级上册23卡罗纳课件PPT模板，卡罗纳是一个怎样的孩子？你从哪儿感受的 ？用——划出句子。理解课文的主要内容，读准字词，理解词语，回答问题，人教版四年级语文23课《卡罗纳》教材 学习目标： 1.读熟课后的生字和词语 2.正确流利地有感情的朗读课文 3.读懂课文内容，了解课文所表达的思想感情 4.培养独立阅读能力 学习过程，欢迎点击下载四年级上册23卡罗纳课件PPT模板哦。
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23、卡罗纳
自由朗读课文，思考：
卡罗纳是一个怎样的孩子？你从哪儿感受的 ？用——划出句子。
生字词
卡罗纳是一个怎样的孩子？你从哪儿感受的 ？用——划出句子。
他面容灰白，眼睛哭红了，两腿站不稳，好像他自己也大病了一场似的。
他面容灰白，眼睛哭红了，两腿站不稳，好像他自己也大病了一场似的。
不幸
面容灰白 哭红双眼
走进教室 放声大哭
看到插图 号啕大哭
端详同学 神情悲哀
悲伤过度
往日回忆
触景生情
悲从中来
思考
但卡罗纳又是幸福的，为什么？
大家是怎么做的？请到文中找找答案。
昨天上午，我们刚走进教室，老师就对大家说：“卡罗纳的母亲去世了，这个可怜的孩子遭到了巨大的不幸。他明天要来上课，孩子们，你们要庄重严肃，热情地对待他。任何人都不许跟他开玩笑，不许在他面前放声大笑！”
昨天上午，我们刚走进教室，老师就对大家说：“卡罗纳的母亲去世了，这个可怜的孩子遭到了巨大的不幸。他明天要来上课，孩子们，你们要庄重严肃，热情地对待他。任何人都不许跟他开玩笑，不许在他面前放声大笑！”
安慰卡
幸福
老师对大家说：“……”
同情怜悯 屏息凝神
老师拥抱、安慰卡罗纳
老师暗示 同学关切
母亲推“我”“我”恍然大悟
知道关心同学
不知如何表达
学会表达关爱
收获盘点
作者抓住人物的语言、动作、神情进行细致描写的方法。
“感同身受”的理解方法 。
爱是一种能力，我们一定要学会爱!
抓住人物的语言、动作、神情进行细致描写 1、一次测试取得了很不理想的成绩时； 2、心爱的小狗失踪了； 3、比赛得了第一名。
作业
“米饭”：
1、积累本课词语，给每个生字组一到三个词。
2、说说“怜悯”的意思。
“菜”：
1、你能写几个表示伤心难过的成语吗？
2、如果你是卡罗纳，你会对这些爱你的人说什么？
3、今后，若有同学需要你的帮助与关爱，你会怎么做？
4、读读《爱的教育》，把自己的感想写下来。
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