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简介
这是一个关于说明文阅读-大自然的语言课件PPT模板,主要是快速阅读课文,快速准确地筛选出所需要的信息,概括课文的主要内容,理清层次结构,决定物候现象来临的这四个因素能否调换顺序?习题内容。学生能把握说明对象的特征,判断文章的说明顺序,掌握文章的说明方法,辨析说明语言的准确性和严密性,概括说明的内容,筛选出文中的重要信息等。准确性和生动性:1、如在早春三四月间,南京桃花要比北京早开20天,但是到晚春五月初,南京刺槐开花只比北京早10天。所以在华北常感觉到春季短促,冬天结束,夏天就到了。2、杏花开了,就好像大自然在传语要赶快耕地;桃花开了,又好像在暗示要赶快种谷子。布谷鸟开始唱歌,劳动人民懂得它在唱什么:“阿公阿婆,割麦插禾,欢迎点击下载说明文阅读-大自然的语言课件PPT模板哦。
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考点分析:
学生能把握说明对象的特征,判断文章的说明顺序,掌握文章的说明方法,辨析说明语言的准确性和严密性,概括说明的内容,筛选出文中的重要信息等。
考查内容
1、说明对象
2、说明内容
3、说明方法
4、说明语言
5、说明顺序
6、开放性试题
1、说明对象
分事物和事理两种。
本文的说明对象是什么?
1、概括全文或某一段的内容。
2、从哪几方面对说明对象进行说明。
3、“这”,“这些”具体指代什么?
理 清 层 次 结 构
一、(1—3)说明什么是物候及物候学
二、(4—5)说明物候对农业生产的重要性
三、(6—10)说明决定物候现象来临的因素
四、(11—12)说明研究物候学的意义
3、说明方法
1、常见的说明方法;
2、说明作用
4、说明语言
准确性和生动性
5、说明顺序
时间顺序、空间顺序、逻辑顺序
1、全文的说明顺序;
2、某几个自然段能否调换顺序
决定物候现象来临的这四个因素能否调换顺序?
按影响程度由大到小排列。
(由主到次)
标志主次顺序的词语是:
首先、第二、第三、此外。
习题巩固
1、05年中考题《雾》;
2、160篇中的《祸从天降,谁为真凶》p18
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