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简介
这是一个关于毛泽东沁园春雪学习课件PPT模板，主要是1、进一步了解“词”的特点2、体会词中写景、抒情的特点3、背诵理解其中的名句4、拓展阅读毛泽东诗词。一首词的字数、句数、段数、韵律、平仄，都有固定的格式，这就是词谱。词人依照词谱填词，词谱的名称就叫作词牌。比如 “沁园春”是词牌名，雪，就是这首词的题目。一首词称为一阕,词若有上下两段，就称为上下阕。
上阕写北方的雪景，先写眼前实景（写实景先总，后具体描述），视野开阔，气势宏大。后三句借助想象写虚景。在写景的过程中，融入了作者对祖国山河的热爱和赞美之情，欢迎点击下载毛泽东沁园春雪学习课件PPT模板哦。
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古代的一种韵文形式。词，又称长短句。
一首词的字数、句数、段数、韵律、平仄，都有固定的格式，这就是词谱。词人依照词谱填词，词谱的名称就叫作词牌。比如 “沁园春”是词牌名，雪，就是这首词的题目。一首词称为一阕，词若有上下两段，就称为上下阕。
你还知道哪些词牌名？
《虞美人》、《水调歌头》、《菩萨蛮》、《鹧鸪天》、《江城子》、《清平乐》
须/晴日，
看/红妆素裹，
分外/妖娆。
（1）哪些句子总写北方的雪景？你能用成语来概括北方的雪景吗？写景时，既有静景，又有动景，分别用了哪两个字？
(2)作者对雪景的描述，由哪个字引起？它统摄的句子是哪几句？
（3）末尾三句是实景还是虚景？从哪个字可以看出？
作者把空间写得如此广阔，表现他怎样的胸怀？又把景色写得如此壮丽，表现了他怎样的感情？
小结上阕
上阕写北方的雪景，先写眼前实景（写实景先总，后具体描述），视野开阔，气势宏大。后三句借助想象写虚景。在写景的过程中，融入了作者对祖国山河的热爱和赞美之情
下阕导读
1：找出词中过渡句，并体会其作用？
2：词的下阕中一个“惜”字领到哪里？这个“惜”字包含了哪些含义？
3：下阕中一个“稍”，一个“略”一个“只识”，在语言表达上有什么作用？
4：词的下阕在写什么？抒发了作者怎样的思想感情？
江山/如此多娇， 引无数英雄/竞折腰。
/秦皇/汉武， 略输/文采； 唐宗/宋祖， 稍逊/风骚。
“惜”字包含着作者什么感情？
这首词，上阕写北国雪景，纵横千万里，大气磅礴，旷达豪迈；下阕转入抒情、议论，气雄万古，风流豪壮。全词将写景、议论、抒情有机结合，浑然一体。写景是议论、抒情的基础，议论、抒情是写景的深化。
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