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简介
这是一个关于花木兰替父从军PPT课件，主要介绍了花木兰简介、《花木兰》影片特点、人物特点、描绘细节、剧本分析、东西方文化交融等内容。花木兰，生卒年代不详，生活在北魏太武帝（408—452）年间，代父从军，并屡立战功，是不可多得的巾帼英雄。关于她的生平事迹，目前民间主要存在两种说法。第一种说法是：北魏太武帝年间，花木兰替父从军，多次与了北魏出击大漠兵伐柔然汉国（429）的战争，且表现突出，但却无人发现她是女子。战争结束后，朝廷欲授予她尚书郎，被她婉言谢绝。第二种说法是：隋恭帝义宁（617—619）年间，突厥犯边，木兰女扮男装，代父从军，征战疆场多载，屡建功勋。
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花木兰简介
花木兰，中国古代民族女英雄，忠孝节义，以替父从军击败北方入侵民族闻名天下，唐代皇帝追封为“孝烈将军”，设祠纪念，影响深远到全世界。花木兰受中国人尊敬，其事迹被多种文艺作品所表现，电影、电视剧，歌舞豫剧等迪斯尼版本中的花木兰“自我实现、爱是一切”。对东方女性形象的塑造带上了美国化的色彩
《花木兰》影片特点
动画片《花木兰》是根据中国古代传统故事木兰从军改编而来的。动画片的《花木兰》在传统的故事架构基础上有了新的发展，把一个流传千年，脍炙人口的传统故事用生动形象的动画画面呈现出来。 动画片《花木兰》是一儿童电影，其生动有趣的故事情节，色彩变幻的画面，幽默风趣的对白和个性鲜明的人物，处处流露出的是浓郁的儿童情趣。利用儿童独特的视角方式来叙述故事。 《花木兰》故事情节虽然算不上曲折离奇，但是其故事的发生，发展和结局都显得十分自然合理，真实可信。 动画片中在传统故事架构基础上，加入了一些传统故事中所没有的内容。如：木兰家的祖先显灵和小龙木须，小蟋蟀的加入，不但丰富了故事内容，还在推动故事的发展中起了很重要的作用，同时还切合儿童的心理，发挥了无限的想像力，为突出主要人物的形像起到衬托的作用。小龙木须、小蟋蟀等小动物的加入，大大增强了影片中的趣味性。影片用拟人的手法赋予小动物以人的表情、动作及语言，是人化了的小动物，吸引儿童观众眼球的同时，还给大家带来了无限的乐趣
人物特点
《花木兰》影片中人物的语言幽默风趣，并且在这些语言中显示出人物的鲜明个性。如追求自由，渴望表现自我，证明自我价值的花木兰；勇敢威武，正直无私，赋于军事才能的李翔校尉；阿谀奉承，斤斤计较，胆小如鼠的宰相；高大魁梧，凶残成性，阴险的单于。还有许多同样个性鲜明的不士兵们。
描绘细节
影片中有许多描绘精彩的细节。例如木兰的奶奶把小蟋蟀当护身符，拿着它用双手遮住眼睛过马路，如果毛发无伤，但身后却是马边撞倒了一大片，烟尘滚滚。小蟋蟀怕得两脚发抖，晕倒在笼子里。在军营中，小龙木须为了叫醒熟睡的木兰，拿起同样在睡眠中的小蟋蟀，把小蟋蟀的翅膀扭在一起，像是给一只闹钟上发条，最后把小蟋蟀当成闹钟吵醒木兰。在和单于对阵的时候，在危急中，木兰急中生智，抱起准备向单于发射的大炮就跑，木兰抱着大炮只身往前跑，在一个适当的地方停下，原来她想利用大炮把单于大军背后的大雪山上的积雪打崩，形成雪崩来掩盖单于大军，但却在单于已到面前的危急关头却点不着火，木兰情急中抓起会喷火的小龙木须一拉，火点着了。这一关键着拯救了大家。影片中还有许许多多这样的小情节，那些情节看似荒唐可笑，但也存在其一定的合理性，且这样的小情节都符合了儿童独特的思维角度。 动画片《花木兰》是一部精彩的儿童影片，吸引的不但是儿童，更吸引了具有童心的成年人们。
剧本分析
主题的变化
一个我国忠孝两全的巾帼英雄的故事，经迪斯尼一变，成了父女感情的现代演绎和一个少女追求自我的经历。《真情的自我》
经过这样的演绎，显然去掉了很多我国古典的一些东西，使故事主题变得更国际化，能引起更多观众的共鸣，也使原来忠孝主题提升到了探讨人性主题上。
增加了一份爱情
丰富并具体化了战争场面
戏剧化处理
制作上的特点
东西方文化交融
美式风情在《花木兰》中的体现除了女权主义、个人英雄主义情结、美式幽默外，还有的就是摇滚音乐的运用与“木须龙”、“蟋蟀”等宠物形象的塑造。在美国文化中，作为影响了一代人的价值观和生活方式的摇滚音乐，在《花木兰》影片中得到了大肆的渲染。而迪斯尼惯用的动物形象，中国式的小龙和蟋蟀在《花木兰》中也具有特别的象征意义。这些都赋予了影片浓浓的美国风味。动画片《花木兰》毕竟出自美国人之手，影片虽然仍保留了中国化的情境和神韵，但美国人的价值观念和思维方式已经渗入其中。
美式幽默
美国人固有幽默情结。迪斯尼也一直延续其温馨、搞笑的风格，许多迪士尼的动漫都用到了这种幽默方式。这种幽默方式也贯穿《花木兰》影片始终。例如，当花木兰和木须龙从军后，那些“王大哥”、“柳大哥”便构成了整部片子埋伏的笑料。美式的幽默与搞笑也成为“一个中国女孩代父从军”故事的卖点，《花木兰》的票房也得以保证。
花木兰动画中的高潮情节体现在与匈奴的雪山大战中，该片在动画叙事、视听运用、动画心理上为观众创造了一场精彩的动画，无疑是可以留在动画史上可以反复研究的片段。
从看见被战争毁弃的村庄——木兰女性的身份被识破，被抛弃在冰天雪地里
该段为全剧的视觉高潮，作者精心设计了雪山大战这一战争场面的所有元素，给观众留下深刻的记忆片段。同时，通过角色对话，将全篇的主题直白地交代出来。
从匈奴单于在雪地里的复活——木兰一家的团聚。
全篇的收尾。也是情节高潮与矛盾的中心点。主人公花木兰作为英雄在这里要直面单于的挑战，在高高的宫墙上，在众目睽睽之下，进行智慧的表演。
动画高潮往往是在情节矛盾最尖锐的时候出现。既然力量对比悬殊，那么又是靠什么来解决故事中的矛盾呢？
早期动画：正义最终会战胜邪恶。
主要靠精神的力量或是靠巧合取胜
当今动画趋势：靠工具创新取胜
作者首先是让危险层层升级，无论是在情节上还是在心理上都要危险到千钧一发的时刻，主人公在偶然中企图非常规地挑战强敌，在挑战过程中还要让另一种危险继续叠加，这种心理过程几乎让观众透不过气来。最终所有的危险都在主人公一个行为中灰湮灭。
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