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简介
这是一个关于秦始皇功过的辩论ppt，秦始皇的事迹中“焚书坑儒”这一项最受评论家们的争议，故对此作研究，了解一些被人所遗忘的历史。非常精彩的内容，欢迎大家下载秦始皇功过的辩论ppt了解！秦始皇（前259年—前210年），嬴姓，赵氏，名政。中国历史上著名的政治家、战略家、改革家，首位完成华夏大一统的铁腕政治人物，是古今中外第一个称皇帝的封建王朝君主。
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如何看待秦始皇焚书坑儒
秦始皇简介
秦始皇(公元前259～前210年)，首位完成中国统一的秦王朝的开国皇帝。后人称之为“千古一帝” 嬴姓，名政。出生于赵国，所以又叫赵政。13岁即王位，22岁在故都雍城举行了成人加冕仪式，从此正式登基“亲理朝政”，39岁完成了统一中.国。
课题来由
高一时比较喜欢历史，加上有研究性学习任务，便找王增山老师当指导老师，确定了研究关于秦始皇的问题，经过一系列的讨论，我们一致决定将该课题定为《如何看待秦始皇焚书坑儒》
课题目的
秦始皇的事迹中‘‘焚书坑儒’’这一项最受评论家们的争议，故我们想对此作更深入的研究，了解一些被人所遗忘的历史。
秦始皇所创的封建专制制度是中国历史上一个很重要的政治制度，焚书坑儒事件在这个制度下发生是必然的。我们要研究这个制度对现当代的影响。
焚书坑儒事件的目的是制约思想发展，封建君主专制制度在中国存在了两千多年，对当代中国一定存在着影响，当代某些文化领域也存在类似被制约的问题，我们研究此课题是为发展思想。
可行性论证
NO.1:
我们对所研究的问题虽不是了解非常深入，但研究所涉及的资料我们可靠查阅获得。
NO.2:
活动所需条件：
我们的调查活动需要下列物品：图书资料，计算机，公交车，录音机，照相机等（有些物品我们将在指导老师的帮助下解决）。
研究方法
主要采用分析资料的研究方法
研究进程
2007年7月中旬：确定研究科目，确定指导老师和研究问题
8～10月：确定研究课题并查找资料
10～11月：写开题报告并制作PPT
11月：写论文
11~12月：结题报告
预期研究成果：论文
课题困难
作为对历史了解不深的高中生，此课题对我们有一定的困难，研究出来会有一定的片面性。
由于该课题涉及的是历史问题，所知晓的历史资料有限，所涉及历史本身不知它的正确性，真实性，以防碍研究之准确性。
有些资料为平时积累，故不便收集。
因为研究这个课题主要采用分析资料的方法，所以课题中涉及的外出活动可能取消。
小组分工
汪小莹（组长）：撰写报告，收集资料，论文， 制作PPT，记录。
徐明霞：收集资料，制作PPT，论文，记录。
我们聘请王增山老师为指导老师。
谢谢观看
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