我最好的老师的概括课文赏析PPT

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热爱学生 学识渊博 处事公正 幽默风趣 …… …… 同学们, 在你的学习生活中,你接触过许多的老师,你认为你心目中最好的老师应该是怎样的? 破 绽: 出人意料: 目瞪口呆: 饶有趣味: 侃侃而谈: (1)一次测验,我们按照课堂笔记回答的每一道题,都被画上了红叉叉,我们都得了零分。(2)老师讲课的信息都是错误的,我们做的课堂笔记也是错误的信息。(3)课堂上传看的猫猬兽的头盖骨也只是普通的猫的颅骨。 从此,科学课对于我们来说就成了一种“冒险”。怀特森先生总是想方设法让我们来接受他的挑战。有时,为了驳倒他的一个貌似正确的“论点”,我们常常会在课后花好几个小时甚至几天的时间去思考和论证。然而,正是在一个个饶有趣味又充满刺激的过程中,我们逐渐增长了见识,也逐渐懂得了如何去接近真理。 从此,科学课对于我们来说就成了一种“冒险”。怀特森先生总是想方设法让我们来接受他的挑战。有时,为了驳倒他的一个貌似正确的“论点”,我们常常会在课后花好几个小时甚至几天的时间去思考和论证。然而,正是在一个个饶有趣味又充满刺激的过程中,我们逐渐增长了见识,也逐渐懂得了如何去接近真理。 1、不用说,我们全都气炸了。这算什么测验?怀特森算哪门子老师? 2、他听后吓坏了,说:“他怎么能够这样来糊弄你们呢?”我立刻看着那位朋友的眼睛,并告诉他:“不,你的看法错了。” 你从这两段话中看到了什么?为什么有这样的变化?回归整体,加深对科学精神的认识。 这个事例告诉我们什么道理呢?科学名言发展独立思考和独立判断的一般能力,应当始终放在首位,而不应当把获得专业知识放在首位。如果一个人掌握了他的学科的基础理论,并且学会了独立地思考和工作,他必定会找到他自己的道路,而且比起那种主要以获得细节知识为其培训内容的人来,他一定会更好地适应进步和变化。---爱因斯坦 (美国) 真理可能在少数人一边。---柏拉图(希腊) 尽信书,不如无书。——孟子 吾爱吾师,吾尤爱真理。 ——亚里士多德 怀疑一切。 ——马克思 小练笔:任意选择下面的一个题目写一写。《我看怀特森先生》《由<我最好的老师>所想到的》《假如我是怀特森先生的学生》《怎样看待书本和权威》 …… …… 再 见pu6红软基地

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