山中访友的课件

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山中访友的课件
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山中访友的课件,港北区实验中学覃宝琛的PPT,主要是把握作者把进山看景说成是“山中访友”所传达的思想感情;揣摩欣赏精彩语段,领会文章第二人称的妙用、拟人手法的运用。品味优美的语言,鉴赏本文新奇浪漫的想象美。欢迎点击山中访友的课件下载哦。

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流览课文,找朋友WmL红软基地
 朋友   称谓     赞语WmL红软基地
且欢且听,寻体验WmL红软基地
   想一想:WmL红软基地
          作者每访问一个朋友,都给我们描绘了一幅温馨的画面,你最喜欢哪一幅呢?WmL红软基地
作者为何把进山看风景说成是“山中访友”?WmL红软基地
这是一篇构思新奇、富有想象力、充满童心和好奇心的散文。作者“带着满怀的好心情”,走进山林,探访“山中的众朋友”,与朋友们互诉心声,营造了一个如诗如画的童话世界,表达了对大自然的热爱之情。WmL红软基地
(一)修辞手法的运用WmL红软基地
   例:走出门,就与含着露水和栀子花气息的好风撞了一个满怀。WmL红软基地
         这句话使用了          的修辞手法,把        当做          ,使得语句显得                                    。WmL红软基地
(二)创新练习       展开你的想象,用“□”、“○”、“△”(数量不限)构思出几种有特定意义的图形,并写上一两句贴切、诙谐的解说词。WmL红软基地
写作特点:WmL红软基地
1.大量使用拟人、比喻的修辞手法,使文章生动活泼。WmL红软基地
2.丰富的想象,创造了一个如诗如画的童话世界。WmL红软基地
布置作业WmL红软基地
          作者采用的是说话方式向他的大自然朋友打招呼,我们也尝试一下用“你好”写一句话,向我们的大自然朋友打一下招呼,好吗?WmL红软基地
        (比如松树、小草、白鹭……)WmL红软基地

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