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简介
关于山中访友的课件，主要是理解词语的意思及课文重点句子的含义。学习课文的主要内容，完成课后的练习题，以及文章小结等，欢迎点击关于山中访友的课件下载哦。《山中访友》是一篇构思新奇、富有想象力、充满童心和好奇心的抒情散文。
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山中访友 李汉荣
作者在山里见到了哪些朋友？
悬崖——( )——深深的峡谷刻着清澈的禅心
云雀——弟弟——纯洁少年，从不说是非
石头——轻轻敲击——听见时间的回声
落叶——细数纹理——看到命运的手相
小花——插上头发——悄悄地做了一会儿女性
老柏树——为我遮雨——天地给我的恩泽
蚂蚁——小弟弟——患难兄弟
归鹤——伴我回家
作者为什么把进山看风景说成是“山中访友”？
作者把进山看风景说成山中访友用的是拟人化的写法。将古桥、树木、山泉小溪等景物看成自己的山中朋友，将进山看景说成是山中访友，是为表达自己对大自然的热爱之情。这样说亲切，温馨.使行文生动，又为下文与景物对话作铺垫。
（1）默读课文，画出描写自己喜欢的景物的语句。
（2）请你仿照下列句式说一句话“我从-------身上悟到了-------------。”
例如：“我从古桥身上学到了坚韧。
文章小结：
通过对课文的学习，我们也好像和作者一起经历了一次精彩的森林之旅，这次愉快的旅行真是令人难忘，最重要的是它提醒了我们，大自然是我们的好朋友，能给我们以许多启迪，我们可以尽情地去亲近大自然，放松我们的身体，同时也应该爱护大自然。
作业
在作者的亲切的呼唤声中，在作者热情的赞美声中，山中的景物会有怎样的感悟和回应呢，试着猜想一下它们的内心世界，试着以某一种景物的语气给作者写一段回应的话。要恰当地运用修辞手法、人称的变化，恰当地选用词语，尽量做到语言生动形象。
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