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简介
智取生辰纲优秀ppt,主要是了解课文的基本故事情节是什么?晁盖、吴用等人劫取生辰纲用 “智”主要体现在哪些方面?杨志也有“智”,为什么会失败?欢迎点击智取生辰纲优秀ppt下载哦。
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基本故事情节
故事的开端:杨志改时送生辰纲(开头至“今日天下怎的不太平”)。
故事发展:七雄贩枣蒙杨志(“杨志却待要回言”至“自去一边树下歇凉”)。
故事进一步发展:白胜设计诱官军(“没半碗饭时”至“也这般罗唣”)。
故事高潮:杨志无奈买白酒(“那对过众军汉见了”至“自下冈子去了”)。
故事结局:杨志误失生辰纲(“那七个贩枣子的”至“挣不得,说不得”)。
尾声:吴用智取生辰纲(最后两段)。
3、小说以“生辰纲”的争夺为中心事件,采用双线结构,明线是什么?暗线又是什么?
明线——杨志押送生辰纲;
暗线——晁盖智取生辰纲。
4、请同学们跳读课文,筛选信息,以人物的主要行动为归纳点,简要分析出明、暗两条线索在什么时间,什么地点交接在一起呢?
吴 用 之 智
1.智借天时
2.智借地利
3.智借人和
4.智用计策
杨 志 之 智
1.起止时辰变更
问题研讨:
1、杨志也有“智”,为什么会失败?
杨 志 之 不 智
1.刚愎自用
2.对部下凶横
3.不体谅
4.缺乏沟通
问题研讨
2、本回小说环境描写重在
突出哪个字?起何作用?
环 境 描 写
1.烘托气氛
2.有助于刻画人物性格
3.推动故事情节的发展 (即天气炎热成为矛盾冲突发生、发展、激化以至解决的重要客观原因之一)
问题研讨(三)
全文为何在篇末才点出好汉的名字及所用计策?采用了哪种记叙顺序?有何作用?如果在情节发展中就点出效果有何不同?
小说的故事情节曲折生动、引人入胜。杨志虽武艺高强、精明能干,又尽心竭力的押送生辰纲,但最终还难逃失败的命运。众好汉布下巧计,引杨志进入圈套,智取生辰纲,表现了他们非凡的智慧。双方斗智斗勇,众好汉更胜一筹。小说赞扬了他们劫取不义之财的壮举,充分表现了他们的智慧和力量。
刘唐偷酒
吴用下药
林中休息
伪装客商
不肯卖酒
送与枣子
瞒天过海
以逸待劳
笑里藏刀
声东击西
混水摸鱼
欲擒故纵
指出句中画线词语古今意义有什么不同?
再 见
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