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简介
这是一个关于爱莲说教案PPT幻灯片，主要是欣赏莲花的图片，整体感知课文的主要内容，完成课后的练习题，了解作者的简介，重点段落的理解，学习托物言志的方法等，《爱莲说》是北宋理学家周敦颐创作的一篇散文。这篇文章通过对莲的形象和品质的描写，歌颂了莲花坚贞的品格，从而也表现了作者洁身自爱的高洁人格和洒落的胸襟。据清邓显鹤《周子全书》《年谱》记载：“八年癸卯。先生四十七，正月七日，行县至于都，邀余杭钱建侯（拓）、四明沈希颜游岩题石，并有诗刻石。五月，作《爱莲说》，沈希颜书，五抟篆额。钱拓上石，即十五日事也。”先生四十七，即嘉祐八年（1063）。《赣州府志》记有爱莲书院，云：“爱莲书院在城北，其地原为督学试院，有周茂叔莲池遗迹。”又有爱莲亭条目：“濂溪书院旧在东北玉虚观左······”这些记载充分证明，北宋嘉祐六年（1061）至治平元年（1064）周敦颐任虔州通判时，已建莲池，并于嘉祐八年五月在此地已挥笔题写《爱莲说》，欢迎点击下载爱莲说教案PPT幻灯片哦。
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你知道下面的植物象征着什么吗？
芝兰----
你知道下面的植物象征着什么吗？
芝兰----正气清远
作 者 简 介
周敦颐， 字茂叔，宋代哲学家，世称“濂溪先生”，谥号元公，集子《周元公集》。
1、重点段落的理解
这段话中的七个短句分别描述了莲花的哪一方面的特点呢？
2、学习托物言志的写法：
3、学习映衬的手法：
陶渊明，早年也是胸怀大志，然而更爱自由的文人如他，“不为五斗米折腰”，决心远离官场，洁身自好。此后他长期归隐田园，以酒遣怀，以菊为伴。
“采菊东篱下，悠然见南山”正是体现了他幽静安逸的归隐生活。
采菊的他以田园诗人和隐逸者的姿态，赋予菊花独特的超凡脱俗的隐者风范，菊花从此便有了隐士的灵性。
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