杨修之死教学课件

杨修之死教学课件，主要是理解课文的主要内容，1、把握生字、新词。2、梳理故事情节。3、分析杨修、曹操的性格特点4、探讨杨修之死的原因等，欢迎点击杨修之死教学课件下载哦。

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聪明杨德修，世代继簪缨。AYd红软基地
　　笔下走龙蛇，胸中锦绣成。AYd红软基地
　　开谈惊四座，捷对冠群英。AYd红软基地
　　身死因才误，非关欲退兵。AYd红软基地
　　这首诗评价历史人物杨修，认为杨修才能卓著，最终招致杀身之祸。杨修到底因何而死?让我们带着这个问题走进《杨修之死》。AYd红软基地
《三国演义》及作者AYd红软基地
一 、定        向AYd红软基地
1、把握生字、新词。AYd红软基地
2、梳理故事情节。AYd红软基地
3、分析杨修、曹操的性格特点AYd红软基地
4、探讨杨修之死的原因AYd红软基地
二、自      学AYd红软基地
1.默读课文，利用工具书扫清字词障碍；AYd红软基地
         2.按时间顺序梳清故事情节，且与AYd红软基地
    人物心里话动联系起来分析人物性格；AYd红软基地
         3.根据事件分析杨修被杀的真正原因。【杨修之死，有人推之曹操，有人归过杨修，你持哪种观点？】AYd红软基地
（一）、给红字注音AYd红软基地
庖官AYd红软基地
夏侯惇AYd红软基地
恃才放旷AYd红软基地
曹操之忌AYd红软基地
（二）、解释加红色的词语AYd红软基地
适AYd红软基地
恃才放旷AYd红软基地
数犯曹操之忌AYd红软基地
不置褒贬AYd红软基地
（三）、解释加红色的词语AYd红软基地
愈恶之AYd红软基地
植然其言AYd红软基地
但操有问AYd红软基地
叱退AYd红软基地
麾军AYd红软基地
高阜AYd红软基地
7.  鸡肋AYd红软基地
（五）用最简洁的语言 完成下面这个表格（一）AYd红软基地
用最简洁的语言 完成下面这个表格（二）AYd红软基地
杨 修 之 死 AYd红软基地
　四、检测：                            （一）、给红字注音AYd红软基地
（二）、解释加红色的词语  AYd红软基地
佯惊问AYd红软基地
人食讫（qì）AYd红软基地
皆不晓其意AYd红软基地
君乃在梦中耳AYd红软基地
大簏（lù）AYd红软基地
迳来告操AYd红软基地
伺察AYd红软基地
谮害(zèn)AYd红软基地
（三）、填空及问答AYd红软基地
          1、 «杨修之死»选自«            »，作者是：　　          AYd红软基地
           2、杨修的性格是：　 　　AYd红软基地
                 曹操 的性格是： AYd红软基地
          3.　杨修真正死因是什么? 这给我们同学们什么启示？          请以“杨修之死，过在于＿＿，因为＿＿”的句式谈谈你的看法．AYd红软基地
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众说纷纭AYd红软基地
一代英才，可惜未逢明主。AYd红软基地
聪明机智知识渊博可谓英才，AYd红软基地
恃才放旷目中无人终尝后果。AYd红软基地
不傲才以骄人，不以宠而作威。AYd红软基地
五、自结AYd红软基地
六、作业AYd红软基地
课后观看《三国演义》小说AYd红软基地