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简介
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卖火柴的小女孩
情景反应
一个冰天雪地的冬日，天空下着鹅毛大
雪，不时的吹来一阵刺骨的寒风，出门的
人们都穿着厚厚的衣服，戴者温和的帽子
和手套，把自己裹得严严实实．
假设一下自己在这样的冬日里，穿着薄薄的衣服，手脚都被冻僵了，又不能回
家，这时你会做什么？最想得到什么？
情景反应
假如自己家里得揭不开锅，有两三
天没有吃过饭了，饿得头晕眼的。
突然闻到一阵阵美味佳肴的香气你会想到什么？
情景反应
每年的12月25日什么节日？在这个节日里，到处都可以看到挂有许多彩灯和好看的树，它叫什么树？
关于这个节日，你还知道些什么？
情景反应
假设非常疼爱自己的
奶奶，离开自己，独自去
了很远的地方，在也不能
回来了，爸爸妈妈又很忙，
顾不上自己。
以前有奶奶陪，听她
讲故事在她的催眠曲里
甜甜的入睡，现在却只能
自己一个人呆在家里，你
会想起什么？
人们冷漠，没有同情心
自己说故事
天气：又冷又黑
时间：大年夜
卖火柴的小女孩又冷又饿
人们没有同情心
爸爸不爱她
小女孩的家很穷
她的一双小手几乎冻僵了.啊，哪怕一根小小的火柴，对她也是有好处的!她敢从成把的火柴里抽出一根，在墙上擦燃了，来暖和暖和自己的小手吗？她终于抽出了一根．哧！火柴燃起来了，冒出火焰来了！她把小手拢在火焰上。多么温暖多么明亮的火焰啊，简直像一支小小的蜡烛．这是一道奇异的火光！小女孩觉得自己好像坐在一个大火炉前面，火炉总装着闪亮的铜脚和铜把手，烧得旺旺的，暖烘烘的，多么舒服啊！哎，这是怎么回事呢？她刚把脚伸出去，想让脚也暖和一下，火柴灭了，火炉不见了。她坐在那儿，手里只有一根烧过了的火柴梗．
请同学们 (读-思-议)完成下列表格
巩固练习
1、根据课文内容填空。
《卖火柴的小女孩》这篇课文是 （时间） （国家）著名作家 写的。小女孩共 几次擦燃火柴，分别幻想到 、 、 、 和 。
2、你与卖火柴的小女孩相比，你觉得自己生活过得怎样？假如这位小女孩来到我们的中间，你准备如何待她，你准备和她说什么？
3、请你以《假如卖火柴的小女孩来到我们的中间》为题写一小片段。
4、读一读安徒生的其它童话故事。
你别问，这是为什么
妈妈给我两块蛋糕，
我悄悄地留下一个。
你别问，这是为什么？
爸爸给我穿上棉衣，
我一定不把它弄破。
你别问，这是为什么？
哥哥给我一盒歌片，
我选出了最美丽的一页。
你别问，这是为什么？
晚上，我把它们放在床头边，
让梦儿赶快飞出我的被窝。
你别问，这是为什么？
我要把蛋糕送给她，
把棉衣给她去挡风雪，
在一块儿唱那最美丽的歌。
你想知道她是谁？
请去问一问安徒生爷爷-----
她就是卖火柴的那位小姐姐。
1、“朱门酒肉臭，路有冻死骨。”
2、我读到小女孩几次划着火柴的幻想这一段时，心里不由得再一次为小女孩悲惨的命运叹息。是的，在贫富不均的资本主义社会，小女孩在微弱的火柴光中看见的暖烘烘的火炉，香喷喷的烤鹅，美丽的圣诞树，这一切对小女孩来说都只能是幻想，根本就无法实现。 比起小女孩，我是多么幸福，从小到现在，我都吃饱穿暖，在家里，爸爸妈妈疼爱我；在学校，有老师和同学的关心。生活是多么的美好！
卖火柴的小女孩：
你好！
我读了你的故事，很同情你的遭遇。是啊！一个大雪纷飞的早晨，你搂着一堆潮湿的火柴，拖着大拖鞋艰难地走在冰冷的雪地里。“卖火柴了！”那凄凉的叫卖声听了让人心碎。每一户人家都炊烟缕缕，到处有过节的喜庆。只有你无依无靠，过着凄凉的生活。
卖火柴的小女孩，你在天国过得好吗？我想：那里没有黑暗、没有富豪恶霸，有你的奶奶的陪伴，你一定过得很开心。
卖火柴的小女孩，你生活的社会，没有善良、没有正义，你饥寒交迫、无家可归。不过，在我们这个年代，有的是善良的人们。如果有人有困难，就会有好心人帮忙。我校有几位生活困难的同学，学校给他们免去了一些费用，同学也给他们一些学习用品和衣物，因此他们生活得很好。卖火柴的小女孩，如果你现在还在，我们也一定会尽力帮助你。
亲爱的同学们，通过本文的学习，你一定收获不少吧:你一定被卖火柴的小女孩那悲惨的遭遇所打动，被安徒生那感人的童话故事所吸引。下面我们一起认识认识安徒生的其他童话故事。
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