开国大典课件百度文库版

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开国大典课件百度文库版,初读课文,读准字音,读通句子。用比较快的速度阅读课文,然后填空,完成课后的练习题等,欢迎点击开国大典课件百度文库版下载哦。

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用比较快的速度阅读课文,然后填空: ⑴开国大典是在()年()月()下午()时举行的。 ⑵升旗的时候,礼炮响起来。每一响()门大炮齐发,一共()响。 ⑶阅兵式进行了()钟头。BHN红软基地
一、初读课文,感知课文大意BHN红软基地
1、初读课文,读准字音,读通句子。BHN红软基地
2、用比较快的速度阅读课文,然后填空:BHN红软基地
⑴开国大典是在()年()月()下午()时举行的。BHN红软基地
⑵升旗的时候,礼炮响起来。每一响()门大炮齐发,一共()响。BHN红软基地
⑶阅兵式进行了()钟头。BHN红软基地
3、快速读课文,说说课文大意。BHN红软基地
1、学习课文第一段:BHN红软基地
先让学生快速浏览第一段,准备做填空练习:开国大典于年月日在首都举行,参加典礼的成员有____,有____,有____,估计总数____。会场在____。主席台设在____。以此掌握开国大典的时间、地点和参加典礼的成员和人数,了解会尝主席台的布置情况。BHN红软基地
直奔”和“走向”有什么不同? BHN红软基地
⑴比较下面句子中加粗的词语跟括号里的词语有什么不同:BHN红软基地
①30万人的目光一齐投向(朝着)主席台。BHN红软基地
②30万人一齐脱帽肃立,一起抬起头,瞻仰(望着)这鲜红的国旗BHN红软基地
⑵这段课文中有几处写了掌声,写法有什么不同?BHN红软基地
6、快速默读课文,找出跟“两股红流分头向东城、西城的街道流去”相似的句子,说说这些句子好在哪里,然后联系生活实际,试说两个这样的句子。BHN红软基地
读熟课文,理解“开国大典”的盛况的顺序。找出带有“欢呼”一词的句子;每次是在什么情况下欢呼起来的?这表达了人们怎样的思想感情?BHN红软基地
1、这庄严的宣告,这雄伟的声音,使全场30万人一齐欢呼:BHN红软基地
2、30万人激动的心情融成一阵热烈的欢呼:BHN红软基地
3、两个半钟头的检阅,广场上不断地欢呼,不断地拍手,一个高潮接着一个高潮:BHN红软基地
在读熟课文,理解了内容的基础上,可让学生以《__节日的夜晚》为题写一个片断。写出节日夜晚灯火、焰花、彩旗交相辉映的情景。再写参加活动人员的表现,及观众的表现等,通过写,更好地理解语言,运用语言。 BHN红软基地
有谁知道‘54’和‘28’有什么特殊意义?BHN红软基地
师:是啊!深受苦难的中国人民盼星星,盼月亮,终于盼来了翻身得解放,叫人怎能不激动万分呢?所以,(出示句子)“这庄严的宣告,这雄伟的声音,经过无线电的广播,传到长城内外,传到大江南北,使全中国人民的心一齐欢跃起来。”大家细细读读课文里的这段话,体会体会句子的意思,想一想:这庄严的宣告,这雄伟的声音,经过无线电的广播,传到了哪些地方,在你面前出现了什么样的情景!师:是呀,全中国人民的心一齐欢跃起来!让我们将写这一场面的二个自然段连起来读一读,看谁能把人民欢跃的情感读出来。BHN红软基地
。最后,在雄壮的《中国人民解放军进行曲》的乐曲声中,六名最佳解说员依次登台解说。“现在通过主席台的是……”解说一个接着一个,底下的同学则成了广场上的群众,不断地欢呼,不断地鼓掌。同学们的情绪一下子跟着激动兴奋起来,课堂掀起了一个不小的高潮。BHN红软基地

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